健康與體育領域小學組教學研究中心之成立是配合十二年國教課程實施，以十二年國民基本教育總綱為依據，健康與體育領域素養導向為藍本，推動健康與體育領域素養導向，進行小學師培課程之研究及健康與體育領域素養導向課程小學師資培育研究，以促進十二年國教健康與體育領域素養導向課程之實施。本計畫以111-112年既有的基礎及成果上執行計畫規劃，期望以2年的期程來推動6項子計畫，並分別組成4個跨校群組，群組成員包括：師培大學健康與體育領域授課教師、小學校長、小學教師、戶外教育與海洋教育學者等，透過群組的運作，討論議題、分享教學經驗、合作創新執行計畫課題。在團隊合作下共同推動小學健康與體育領域教材教法實務研究，師培大學健康與體育領域教材教法優質授課師資及發展戶外教育與海洋教育之特色。
六項子計畫內容包含：
一、解析與建構健康與體育領域教學知識體系。
二、建立健康與體育領域師培大學師資之跨校社群，研發與製作教材
教法示例及數位影音資料。
三、培育師培大學健康與體育領域教材教法教授與授課師資，精進教
材教法課程授課教師教學專業及強化夥伴學校協作機制。
四、健康與體育領域教學研究中心教授帶領碩士生至教學現場，與小
學教師進行教材教法課程實務研究，共同研發健康與體育領域教
材教法。
五、健康與體育領域融入戶外教育與海洋教育，研發戶外教育與
海洋教育教材教法。
六、 配合教育部政策將健康與體育領域教學研究中心執行成果發
表、觀摩、分享、推廣與宣傳。
期望提升健康與體育領域教材教法實務研究質量，精進與培育師培大學健康與體育領域教材教法優質授課師資，研發健康與體育領域教材教法，融入教育發展新興議題。