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社群運作紀錄

2026-06-10

115年
ღ 師培導入講座:
5/20 梁益彰 (藝星Artist Star/國立臺南大學音樂學系) :直笛吹奏的藝術-氣舌指的和諧共鳴
5/04 江之潔 (臺北市立敦化國民中學) :讓教學化為創「藝」實踐
4/20 陳秀玲 (臺南市立崇學國民小學) :博物館戲劇工作坊
4/20 謝志沛 (臺中市立光正國民中學) :表演藝術課程的時間工藝-舞臺老妝教學在教育浪潮中的進化
4/12 梁佳雯 (國立臺南第一高級中學) :高中表演藝術工作坊
3/30 呂宜璋 (彰化市中山國民小學) :小學表演藝術工作坊
3/25 阮璿文 (屏東縣立中正國民中學/國立臺南大學音樂學系) : 音樂教育心理學:從研究趨勢到實務應用
3/23 Stig Audun Eriksson及Mette Bøe Lyngstad (西挪威應用科技大學) :挪威戲劇教育講座&工作坊
3/16 顏沛盈 (臺南市立崇明國民中學) :中學表演藝術工作坊
3/04 李雨珊/黃馨慧/林柏辰 (新北市立中山國民中學/臺東縣海端鄉錦屏國民小學/金門縣立金沙國民中學) : 讓藝術帶路:三位表演藝術教師從偏鄉到國際的跨域實踐

ღ 年度社群會議:
4/14 表演藝術領域第一場
蔡淑妃 (國立臺南大學) : 讓每位學生都能參與:從融合教育談藝術課堂中的學習參與

ღ 核心小組會議:
1/21、6/ 30
114年
ღ 師培導入講座:
12/23 鍾汶叡 (劇場自由工作者):劇場求生指南:你說的我才不聽 #嘉義 #Gen Z
11/17 吳采穎 (臺南市立崇明國民中學) :視覺藝術雙語教學分享
10/07 厲復平 (國立臺南大學戲劇創作與應用學系):表演回應生態危機的可能:丹麥表演地景案例反思
9/24 張乃文 (東海大學音樂學系) :大學生音樂自我照顧(Ⅱ)-自我表達與關係障礙
6/02 黃逸民 (國立臺南第一高級中等學校) :視覺藝術作為一門學科?
5/12 張銘修 (嘉義市立玉山國民中學) :從美感教育思考教材教法的應用
4/28 張晨昕 (新北市立青山國民中小學) :連「戲」未來:表演藝術 X 議題 X AI的創新教學
4/21 鄭伊璟 (國立鳳新高級中學) :拆解「難民的平安葉」課程
4/15 孫淑女 (國立臺南大學附設實驗國民小學) :Singing all together
3/31 沈邑蓎 (高雄市立鳳山國民中學) :酷凌編創工作坊、戲劇跨領域—戲劇與青少年社會發展情緒工作坊
3/10 林純華 (臺南市北區大光國民小學) :高級故事戲劇工作坊《年獸》、戲劇教育課程應用於小學
3/03 顏沛盈 (臺南市立崇明國民中學) :戲劇教育課程應用於中學

ღ 年度社群會議:
11/29 藝術領域第3場
臺北市碧湖國民小學、臺北市立大學、國立臺北教育大學、國立臺灣師範大學、國立臺灣藝術大學、國立清華大學、國立臺中教育大學、國立東華大學、國立臺南大學實體會議
11/28 視覺領域第1場
國立臺灣師範大學、國立清華大學、國立臺中教育大學、國立臺東大學、國立東華大學、國立臺南大學線上會議
11/25 表演藝術領域第3場
許鳳君(桃園市立仁和國民中學):表演藝術與SEL自我覺察
10/18 藝術領域第2場
臺北市立大學、國立臺南大學實體會議
10/17 表演藝術領域第2場
國立臺北藝術大學、臺北市立大學、國立臺南大學實體會議
8/27 音樂藝術領域第2場
方美霞 (臺北市興華國民小學退休) :以書、樂、舞串起能量的展現
8/26 音樂藝術領域第1場
王美善 (臺東縣關山國民中學)
音樂教育與SEL整合:針對國中九年級學生的12節課課程設計
5/07 表演藝術領域第1場
林茵 (Instructional Excellence RAiSE Coach, Cherry Creek School District) :認識Instructional Coaching 教學培訓法
師培與保固期間限定-給新手教師的在職培訓

ღ 核心小組會議
1/14、6/18、9/03

113年
ღ 師培導入講座:
11/25 劉念儒 (國立斗六高級中學) :從菜鳥代理到菜鳥老師的經驗分享
11/18 KMZ集體創作體:家庭自畫像_表演工作坊
11/07 王郁菁 (臺南市安平國小學務主任) :與時俱進 從心出發
10/16 吳佩俞 (微立方音樂工作室負責人) :數位音樂科技與AI新潮流
03/25 張晨昕 (新北市立青山國民中小學) :「謎議」藝術裡的多重宇宙
03/18 周育賢 (臺南市立沙崙國民中學) :育天下之賢,所以我是一名老師


ღ 年度社群會議:
12/27視覺領域第2場
1. 鄭茜文老師 (臺北市立大安高級工業職業學校) :學習不在教室裡-情緒卡牌教具設計X白晝之夜面具設計
2. 鄭伊璟老師 (國立鳳新高級中學) :難民的平安葉—媒體識讀X藝術創作X心理韌性
12/18表演藝術領域第1場
謝志沛老師 (臺中市立光正國民中學) :遇見60年後的自己
12/06視覺領域第1場
1. 張力中老師 (國立北門高級中學) :自我回顧與檢視高中美術教師教學信念
2. 傅斌暉老師 (臺北市立中山女子高級中學) :內隱的美術課-深受艾斯納(Eisner)啟發的教學經驗分享
09/06音樂領域第2場
1.  莊森雄 (高雄市國民教育地方輔導團 藝術領域專任輔導員) :運用科技輔助自主學習強化以學生為中心的音樂教學: 來自教學實踐研究的洞察
2.  羅偉銘 (國立臺灣師範大學附屬高級中學高中部):「密室逃脫遊戲」提升高中生音樂欣賞學習動機之研究
08/28 音樂領域第1場
1. 紀雅真 (臺北市立大學 音樂學系 助理教授) :情境化角色扮演於雙語音樂師資培育之運用
2. 陳映蓉 (臺北市和平實驗國民小學教師/新北市石碇區和平國小訪問教師) :故事配樂創作於音樂師資培育之運用

ღ 教師數位增能工作坊
10/14 帕筆 (五層樓戀愛公寓Five-Story工作人員) :VTuber初階認識

ღ 核心小組會議
6/03、9/02、11/18