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教育部師資培育及藝術教育司 良師藝友

師資培育課程

教學能力實務檢核

緣由

  為進行優質師資培育,教育部師資培育及藝術教育司已於103年6月16日至105年7月31日期間,委託國立臺灣師範大學、國立彰化師範大學、國立臺北教育大學、臺北市立大學等學校,完成中等學校、國民小學、幼兒園與特殊教育等師資類科,在課程與教學設計、語文表達與媒體運用、學習評量,以及教學演示等四個面向的師資生教學實務能力檢測規劃 。


中等學校師資類科師資生教學實務能力檢測

中等學校師資類科師資生教學實務能力檢測簡報.pdf

附錄-中-1:教案設計檢測.pdf

附錄-中-2:多媒體設計檢測.pdf

附錄-中-3:教具設計檢測.pdf

附錄-中-4:學習評量設計檢測.pdf

附錄-中-5:教學演示設計檢測.pdf

資料來源:國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處 黃嘉莉教授團隊


國民小學師資類科師資生教學實務能力檢測

國民小學師資類科師資生教學實務能力檢測簡報.pdf

附錄-小-1:教學演示檢測.pdf

附錄-小-2:語文表達與媒體運用檢測項目:(國字)板書檢測.pdf

附錄-小-3:教案設計能力檢測.pdf

附錄-小-4:學習評量設計能力檢測.pdf

資料來源:國立臺北教育大學 張新仁校長、黃永和教授團隊


幼兒園師資類科師資生教學實務能力檢測

幼兒園師資類科師資生教學實務能力檢測簡報.pdf

附錄-幼-1:「課程設計」能力檢測計畫.pdf

附錄-幼-2:「玩具設計」能力檢測計畫.pdf

附錄-幼-3:「教學檔案」能力檢測計畫.pdf

附錄-幼-4:「圖畫書說故事演示」能力檢測計畫.pdf

附錄-幼-5:「大肌肉活動演示」能力檢測計畫.pdf

附錄-幼-6:「教學演示」能力檢測計畫.pdf   

資料來源:臺北市立大學幼兒教育學系 林佩蓉教授、藍衣勤教授團隊


特殊教育師資類科師資生教學實務能力檢測

特殊教育師資類科師資生教學實務能力檢測簡報.pdf

附錄-特-1、學生行為問題處理_.pdf

附錄-特-2、學習問題分析與介入.pdf

附錄-特-3、特殊需求領域課程設計.pdf

附錄-特-4、教學演示.pdf

附錄-特-5、教材設計與應用.pdf

資料來源:國立彰化師範大學 周台傑教授團隊


師資生教教學實務能力檢測總計畫

師資生教學實務能力檢測總計畫.pdf   

資料來源:教育部師資培育及藝術教育司、國立臺北教育大學師資培育暨就業輔導中心、「105學年度師資生教學實務能力檢測推廣計畫」說明會手冊