連結至整合平臺首頁
::: 回整合平臺 │ 回影音首頁 │ 使用說明 │ 網站資源連結 │ 聯絡我們 │  會員登入
:::
搜尋 進階搜尋
教學影音總覽
網頁編排用基本教學法 (4)
網頁編排用合作學習 (97)
網頁編排用差異化教學 (32)
網頁編排用活化教學 (97)
網頁編排用多元智慧 (11)
網頁編排用班級經營 (37)
網頁編排用學習評量 (37)
網頁編排用課程設計 (16)
網頁編排用適性輔導 (89)
網頁編排用學前教育 (3)
網頁編排用國小領域 (647)
網頁編排用國中領域 (867)
網頁編排用高中學科 (367)
網頁編排用高職群科 (21)
網頁編排用特殊教育 (32)
網頁編排用重大議題 (197)
網頁編排用閱讀與寫作 (136)
網頁編排用專業學習社群 (51)
網頁編排用教學觀察 (150)
網頁編排用教學檔案系列 (12)
網頁編排用教專發展評鑑 (101)

 

:::  現在位置:首頁 » 搜尋:依適合對象查詢 - 高職 
搜尋:依適合對象查詢 - 高職 
圖文列表 文字列表
│ 目前在 1 - 6 筆,共有 472 筆 │
【TEDxNCCUED】翻轉就是嘗試回到事物本身應該有的樣子.王政忠
影音名稱: 【TEDxNCCUED】翻轉就是嘗試回到事物本身應該有的樣子.王政忠
資料來源: YouTube
適合對象: 高中、國中、國小、高職
【品德教育(IV)】正直
影音名稱: 【品德教育(IV)】正直
資料來源: 愛學網
適合對象: 高中、國中、高職
【性別平等教育(Ⅵ)】就這樣發生了:女生沒有說不要不代表要
影音名稱: 【性別平等教育(Ⅵ)】就這樣發生了:女生沒有說不要不代表要
資料來源: 愛學網
適合對象: 高中、國中、高職
【性別平等教育(Ⅵ)】以前都是這樣啊!性別與習俗
影音名稱: 【性別平等教育(Ⅵ)】以前都是這樣啊!性別與習俗
資料來源: 愛學網
適合對象: 高中、國中、高職
【性別平等教育(Ⅵ)】我愛我家:不同樣態的家庭故事
影音名稱: 【性別平等教育(Ⅵ)】我愛我家:不同樣態的家庭故事
資料來源: 愛學網
適合對象: 高中、國中、高職
【性別平等教育(Ⅵ)】遇見愛情:男生的情感表達
影音名稱: 【性別平等教育(Ⅵ)】遇見愛情:男生的情感表達
資料來源: 愛學網
適合對象: 高中、國中、高職
    1                      
│ 目前在 1 - 50 筆,共有 472 筆 │
名稱資料來源點閱率
【TEDxNCCUED】翻轉就是嘗試回到事物本身應該有的樣子.王政忠 YouTube 670
【品德教育(IV)】正直 愛學網 474
【性別平等教育(Ⅵ)】就這樣發生了:女生沒有說不要不代表要 愛學網 534
【性別平等教育(Ⅵ)】以前都是這樣啊!性別與習俗 愛學網 588
【性別平等教育(Ⅵ)】我愛我家:不同樣態的家庭故事 愛學網 600
【性別平等教育(Ⅵ)】遇見愛情:男生的情感表達 愛學網 570
【性別平等教育(Ⅵ)】還是得叫他舅舅:亂倫案件處遇 愛學網 517
【性別平等教育(Ⅵ)】有色狼!公共場所性騷擾 愛學網 472
【104年度道德領域─品德教育教學影片】管教的重要 愛學網 1148
【104年度道德領域─品德教育教學影片】如何管教? 愛學網 1128
【104年度道德領域─品德教育教學影片】品德怎麼教? 愛學網 1093
【104年度道德領域─品德教育教學影片】為什麼要有道德? 愛學網 1090
【12年國教美術學科-105年度有效教學、差異化教學、多元評量示例影片】速寫校園-紀錄與改變(臺北市立木柵高工熊世民老師) 教育部高中課程美術學科中心 2330
【12年國教美術學科-104年度有效教學、差異化教學、多元評量示例影片】流行與視覺文化 身體的裝飾藝術-彩繪與扮裝、電影特效與化妝(臺北市立育成高中洪千玉老師) 教育部高中課程美術學科中心 1506
【104年度適性揚才列車-均質化成果】第18班列車:彰化二區「神射手邱比特•詹」 十二年國民基本教育網站 1985
【104年度適性揚才列車-均質化成果】第17班列車:臺東區「擁抱太平洋」 十二年國民基本教育網站 1946
【104年度適性揚才列車-均質化成果】第16班列車:臺中一區「破風」 十二年國民基本教育網站 2103
【104年度適性揚才列車-均質化成果】第15班列車:雲林一區「地球遊學記」 十二年國民基本教育網站 2071
【104年度適性揚才列車-均質化成果】第14班列車:高市五區「戀夏青春」 十二年國民基本教育網站 2014
【104年度適性揚才列車-均質化成果】第13班列車:嘉義區「咖啡館的五堂課」 十二年國民基本教育網站 1872
【104年度適性揚才列車-均質化成果】第12班列車:臺南三區「戀戀鹽田」 十二年國民基本教育網站 1380
【104年度適性揚才列車-均質化成果】第11班列車:花蓮區「遇見未來」 十二年國民基本教育網站 1422
【我的超級麻吉】第11集:國際青年換日線 教育部 1770
邁向十二年國教新課綱:學生學習與學校本位課程發展─國小與國中篇 十二年國民基本教育課程綱要研發與實施之資源平臺 1642
【我的超級麻吉】第6集:青年轉動全球 教育部 1262
【協力同行】走進十二年國教課程綱要 十二年國民基本教育課程綱要研發與實施之資源平臺 1592
邁向十二年國教新課綱:學生學習與學校本位課程發展─英雄的旅程 十二年國民基本教育課程綱要研發與實施之資源平臺 1604
邁向十二年國教新課綱的第一哩路─實驗教育及原住民族教育的觀點與經驗 愛學網 1457
【我的超級麻吉】第5集:創新教育展特色 教育部 1129
【我的超級麻吉】第4集:專業技能 追求卓越樣 教育部 887
104學年度分組合作學習-成果發表暨記者會宣導版 分組合作學習平台 1942
【分組合作學習多元學伴】多元學伴~共學共好 分組合作學習平台 2068
【104年度適性揚才列車-均質化成果】第10班列車-基隆區「拼圖 基隆」 十二年國民基本教育網站 4597
【104年度適性揚才列車-均質化成果】第9班列車:新竹一區「召喚 心之所嚮」 十二年國民基本教育網站 4548
分組合作學習的精進實踐Q&A 分組合作學習平台 6012
101學年度分組合作學習宣導影片 分組合作學習平台 5528
102學年度分組合作學習宣導影片 分組合作學習平台 5303
103學年度分組合作學習宣導影片 分組合作學習平台 4833
【分組合作學習教學影帶】精進實踐篇 分組合作學習平台 2589
【分組合作學習教學影帶】合作技巧指導篇 分組合作學習平台 2757
【分組合作學習教學影帶】合作學習策略篇 分組合作學習平台 2559
【分組合作學習教學影帶】合作學習基礎篇 分組合作學習平台 2571
【104高中職國文科差異化及補救教學示例】閱讀掌舵手—小說閱讀之補救教學設計 國文學科中心 9186
【104高中職國文科差異化及補救教學示例】主題式報告之補救教學設計 國文學科中心 6803
【104高中職國文科差異化及補救教學示例】今心慧眼讀典論—差異化教學在永春 國文學科中心 6198
【104高中職國文科差異化及補救教學示例】給屈原一個生命的出口〈漁父〉之思辨與表達 國文學科中心 6039
【104高中職國文科差異化及補救教學示例】新詩創作教學—從〈錯誤〉出發 國文學科中心 5612
【104高中職國文科差異化及補救教學示例】教少學多的小說課 國文學科中心 5427
【103年高中職國文科差異化及補救教學示例】6.體育班的補救教學設計 國文學科中心 3743
【103年高中職國文科差異化及補救教學示例】5.翻轉思維‧發現更多可能-以白話文教學為例 國文學科中心 3584
    1                      

 



教育部 中小學教師專業發展研發中心 版權所有, 2009 All Right Reserved‧建議使用IE6.0以上瀏覽器 隱私權政策
聯絡資訊: E-mail:teachernet2189@gmail.com
網站建置日期: 2010/01/26
累計瀏覽人數: 7159703
通過A+優先等級無障礙網頁檢測