連結至整合平臺首頁
::: 回整合平臺 │ 回影音首頁 │ 使用說明 │ 網站資源連結 │ 聯絡我們 │  會員登入
:::
搜尋 進階搜尋
教學影音總覽
網頁編排用基本教學法(4)
網頁編排用合作學習(107)
網頁編排用差異化教學(33)
網頁編排用活化教學(95)
網頁編排用多元智慧(11)
網頁編排用班級經營(36)
網頁編排用學習評量(37)
網頁編排用課程設計(16)
網頁編排用適性輔導(89)
網頁編排用學前教育(3)
網頁編排用國小領域(637)
網頁編排用國中領域(954)
網頁編排用高中學科(359)
網頁編排用高職群科(25)
網頁編排用特殊教育(27)
網頁編排用重大議題(257)
網頁編排用閱讀與寫作(135)
網頁編排用專業學習社群(51)
網頁編排用教學觀察(169)
網頁編排用教學檔案系列(12)
網頁編排用教專發展評鑑(101)

 

:::  現在位置:首頁 » 最新上架影片 » 影音資訊
教學觀察與回饋:國小實務篇  
 
 
       
點閱數: 17675
 
 
影音名稱: 教學觀察與回饋:國小實務篇
影音分類:
教學觀察 (案例分享)
製作團隊: 國家教育研究院
影音長度:
1時7分
製作日期:
2008年12月
資料來源:
國家教育研究院
適合對象:
國小
關鍵字: 教師專業成長溝通技巧教學觀察與回饋師生互動

本站因所收錄影音眾多,在此提醒您:影片內容若有涉及政策、辦法、規定者,請務必檢視拍攝年代,並請於瀏覽影片後,自行上網搜尋最新的正確資訊唷!若內容有偏失,亦請來信告知。

 

民生國小的莊靜圓老師,希望能暸解自己在班級常規與學習氣氛兩方面的掌握能力,於是邀請同校的鄧美珠老師協助,進行教學觀察。過程中莊老師更瞭解自己在班級常規與學習氣氛上的掌握程度與優點特色,以及自己可以成長和精進的空間。

 

影音摘要文字源自影音來源單位/人提供,或節錄教育部電子報文字,若有不適或有其他建議,歡迎來信本網站,感謝您!

 
 
同分類其它影音
【另一雙眼睛(二)】教室觀察技能及其練習:會談技術(實務篇二)
【另一雙眼睛(二)】教室觀察技能及其練習:會談技術(實務篇二)
【100年度中小學教師專業發展評鑑工作坊-第二梯次】(B班)波士頓教學觀察案例探析-有效與無效教學
【100年度中小學教師專業發展評鑑工作坊-第二梯次】(B班)波士頓教學觀察案例探析-有效與無效教學
教學觀察與回饋:國中實務篇
教學觀察與回饋:國中實務篇
教學觀察與回饋:高中實務篇
教學觀察與回饋:高中實務篇
 


教育部 中小學教師專業發展研發中心 版權所有, 2009 All Right Reserved‧建議使用IE6.0以上瀏覽器 隱私權政策
聯絡資訊: E-mail:teachernet2189@gmail.com
網站建置日期: 2010/01/26
累計瀏覽人數: 10056597
通過A+優先等級無障礙網頁檢測