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【分組合作學習結合素養導向】屏東私立南榮國民中學—自然科學領域  
 
 
       
點閱數: 766
 
 
影音名稱: 【分組合作學習結合素養導向】屏東私立南榮國民中學—自然科學領域
影音分類:
合作學習 (案例分享)、國中領域 (理化 / 生物 / 地球科學)、教學觀察 (課堂教學)
製作團隊: 屏東私立南榮國民中學
影音長度:
21分11秒
製作日期:
2019
資料來源:
屏東私立南榮國民中學
適合對象:
國中
關鍵字: 合作學習

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屏東私立南榮國民中學
班級:九年級
人數:40人
教學單元:物質的分離
教學策略: 分組合作學習結合素養導向
設計理念: 學生學習從日常生活經驗中找出問題,並善用生活週遭的物品、器材儀器、科技設備與資源,合作規劃可行步驟並進行自然科學探究活動,以培養分析、評估與規劃、回應多元觀點之基本能力。

 

影音摘要文字源自影音來源單位/人提供,或節錄教育部電子報文字,若有不適或有其他建議,歡迎來信本網站,感謝您!

本影片內容僅供學術教育使用,嚴禁任何商業行為。

 
 
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