連結至整合平臺首頁
::: 回整合平臺 │ 回影音首頁 │ 使用說明 │ 網站資源連結 │ 聯絡我們 │  會員登入
:::
搜尋 進階搜尋
教學影音總覽
網頁編排用基本教學法(4)
網頁編排用合作學習(111)
網頁編排用差異化教學(33)
網頁編排用活化教學(95)
網頁編排用多元智慧(11)
網頁編排用班級經營(36)
網頁編排用學習評量(37)
網頁編排用課程設計(16)
網頁編排用適性輔導(89)
網頁編排用學前教育(5)
網頁編排用國小領域(717)
網頁編排用國中領域(970)
網頁編排用高中學科(356)
網頁編排用高職群科(26)
網頁編排用特殊教育(27)
網頁編排用課綱議題(348)
網頁編排用閱讀與寫作(135)
網頁編排用專業學習社群(51)
網頁編排用教學觀察(173)
網頁編排用教學檔案系列(12)
網頁編排用教專發展評鑑(101)

 

:::  現在位置:首頁 » 國小領域 » 影音資訊
【103年度教育頻道─國小數學教學影片】數字從哪裡來  
 
 
       
點閱數: 5197
 
 
影音名稱: 【103年度教育頻道─國小數學教學影片】數字從哪裡來
影音分類:
國小領域 (數學)
製作團隊: 國家教育研究院
影音長度:
16分45秒
製作日期:
2014
資料來源:
愛學網
適合對象:
國小
關鍵字: 數位學習教學資源教學方法學科知識教材教法學習教材

本站因所收錄影音眾多,在此提醒您:影片內容若有涉及政策、辦法、規定者,請務必檢視拍攝年代,並請於瀏覽影片後,自行上網搜尋最新的正確資訊唷!若內容有偏失,亦請來信告知。

 

  生活中所使用的數字:時鐘數字、商品標價、身高、體重、遊戲等等,引發對「數字的由來」的興趣。在我們的生活中,時常會使用到數字,例如看到時鐘上的數字可以知道現在幾點了;到便利商店買東西,標價上的數字代表著物品的價格;而且我們的身高與體重也會用數字來表示;甚至在遊戲中也時常會用到,例如撲克牌等等。想想看,數字在我們的生活中扮演著很重要的角色,但我們是否曾想過這些數字是怎麼來的呢?

 

影音摘要文字源自影音來源單位/人提供,或節錄教育部電子報文字,若有不適或有其他建議,歡迎來信本網站,感謝您!

本影片內容僅供學術教育使用,嚴禁任何商業行為。

 
 
同分類其它影音
【國小數學教學影片(Ⅳ)】勇敢傳說
【國小數學教學影片(Ⅳ)】勇敢傳說
【國小數學教學影片(Ⅳ)】今年端午節是哪一天?
【國小數學教學影片(Ⅳ)】今年端午節是哪一天?
【103年度教育頻道─國小數學教學影片】摩登原始人
【103年度教育頻道─國小數學教學影片】摩登原始人
【103年度教育頻道─國小數學教學影片】阿公包水餃
【103年度教育頻道─國小數學教學影片】阿公包水餃
 


教育部 中小學教師專業發展研發中心 版權所有, 2009 All Right Reserved‧建議使用IE6.0以上瀏覽器 隱私權政策
聯絡資訊: E-mail:teachernet2189@gmail.com
網站建置日期: 2010/01/26
累計瀏覽人數: 14607332