連結至整合平臺首頁
::: 回整合平臺 │ 回影音首頁 │ 使用說明 │ 網站資源連結 │ 聯絡我們 │  會員登入
:::
搜尋 進階搜尋
教學影音總覽
網頁編排用基本教學法(4)
網頁編排用合作學習(111)
網頁編排用差異化教學(33)
網頁編排用活化教學(95)
網頁編排用多元智慧(11)
網頁編排用班級經營(36)
網頁編排用學習評量(37)
網頁編排用課程設計(16)
網頁編排用適性輔導(91)
網頁編排用學前教育(5)
網頁編排用國小領域(717)
網頁編排用國中領域(970)
 
國語文(96)
英語文(100)
數學(268)
歷史(48)
地理(45)
公民與社會(77)
理化(82)
生物(35)
地球科學(18)
音樂(36)
輔導(60)
資訊科技(49)
生活科技(45)
健康教育(24)
體育(99)
網頁編排用高中學科(356)
網頁編排用高職群科(26)
網頁編排用特殊教育(27)
網頁編排用課綱議題(355)
網頁編排用閱讀與寫作(135)
網頁編排用專業學習社群(51)
網頁編排用教學觀察(173)
網頁編排用教學檔案系列(12)
網頁編排用教專發展評鑑(101)

 

:::  現在位置:首頁 » 國中領域 » 音樂 » 影音資訊
表演藝術看招  
 
 
       
點閱數: 10571
 
 
影音名稱: 表演藝術看招
影音分類:
國小領域 (藝術)、國中領域 (音樂)、高中學科 (藝術生活)
製作團隊: 國家教育研究院
影音長度:
3時22分54秒
製作日期:
2005年9月
資料來源:
國家教育研究院
適合對象:
高中高職國中國小
關鍵字: 教學計畫教材教法教學技巧教學資源教學設計教學方法

本站因所收錄影音眾多,在此提醒您:影片內容若有涉及政策、辦法、規定者,請務必檢視拍攝年代,並請於瀏覽影片後,自行上網搜尋最新的正確資訊唷!若內容有偏失,亦請來信告知。

 

藝術不應有招數,但教學卻有脈絡。「表演藝術看招」是希望把表演藝術常用的教學模式介紹給老師。所以內容從劇場遊戲、肢體探索與運用、聲音探索與表現,及教育劇場運用,都是老師從事表演藝術教學的基本技巧。不過這終究只是教學的一小部分,招式可從套用到運用。最重要的是,學生學習興趣是否更高?肢體更靈活?想像更豐富?表達更自信?對藝術更親近了?

 

影音摘要文字源自影音來源單位/人提供,或節錄教育部電子報文字,若有不適或有其他建議,歡迎來信本網站,感謝您!

本影片內容僅供學術教育使用,嚴禁任何商業行為。

 
 
同分類其它影音
學為良師(九):聽咱的歌(下)
學為良師(九):聽咱的歌(下)
【104年國中活化教學列車】第5部:七美藝起來–澎湖縣七美國中
【104年國中活化教學列車】第5部:七美藝起來–澎湖縣七美國中
【九年一貫課程藝術與人文領域(一)】探索與表現篇
【九年一貫課程藝術與人文領域(一)】探索與表現篇
【九年一貫課程藝術與人文領域(一)】實踐與應用篇
【九年一貫課程藝術與人文領域(一)】實踐與應用篇
 


教育部 中小學教師專業發展研發中心 版權所有, 2009 All Right Reserved‧建議使用IE6.0以上瀏覽器 隱私權政策
聯絡資訊: E-mail:teachernet2189@gmail.com
網站建置日期: 2010/01/26
累計瀏覽人數: 14907197