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搜尋:依關鍵字查詢 - 自我成長 
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│ 目前在 1 - 6 筆,共有 88 筆 │
103學年度中小學教師專業發展評鑑優良教學檔案-高雄市瑞祥高中曾莉莉老師
影音名稱: 103學年度中小學教師專業發展評鑑優良教學檔案-高雄市瑞祥高中曾莉莉老師
資料來源: 教育部師資培育及藝術教育司
適合對象: 高中
分組合作學習的精進實踐Q&A
影音名稱: 分組合作學習的精進實踐Q&A
資料來源: 分組合作學習平臺
適合對象: 高中、高職、國中、國小
102學年度分組合作學習宣導影片
影音名稱: 102學年度分組合作學習宣導影片
資料來源: 分組合作學習平臺
適合對象: 高中、高職、國中、國小
【分組合作學習社群運作】青年國中
影音名稱: 【分組合作學習社群運作】青年國中
資料來源: 分組合作學習平臺
適合對象: 國中
【分組合作學習社群運作】鹿鳴國中
影音名稱: 【分組合作學習社群運作】鹿鳴國中
資料來源: 分組合作學習平臺
適合對象: 國中
【分組合作學習社群運作】南榮國中
影音名稱: 【分組合作學習社群運作】南榮國中
資料來源: 分組合作學習平臺
適合對象: 國中
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│ 目前在 1 - 50 筆,共有 88 筆 │
名稱資料來源年代點閱率
103學年度中小學教師專業發展評鑑優良教學檔案-高雄市瑞祥高中曾莉莉老師 教育部師資培育及藝術教育司 2016 8148
分組合作學習的精進實踐Q&A 分組合作學習平臺 2015 10898
102學年度分組合作學習宣導影片 分組合作學習平臺 2014 10285
【分組合作學習社群運作】青年國中 分組合作學習平臺 2015 10176
【分組合作學習社群運作】鹿鳴國中 分組合作學習平臺 2015 9716
【分組合作學習社群運作】南榮國中 分組合作學習平臺 2015 9937
【101年度中小學教師專業發展評鑑工作坊-第二梯次/校長A班】好的「教」與「學」─黃伯勳校長 教育研究委員會 2012 4871
【100年度中小學教師專業發展評鑑工作坊-第一梯次】教學觀察與學校改進 教育研究委員會 2011 3887
高雄市大義國中教學觀察 中小學教師專業發展評鑑 2008 3261
【2008教師專業發展評鑑國際學術研討會】綜合討論(一) 中小學教師專業發展評鑑 2008 4860
【2008教師專業發展評鑑國際學術研討會】專題演講六:臺灣建構教師專業發展整合體系及認證機制-概念架構 中小學教師專業發展評鑑 2008 2699
【99年度教育部教學卓越獎分區分享會─南區】中小學教師專業發展整合體系與認證機制 台南市億載國小、台南市光華女中 2010 2890
【99年度精進課堂教學計劃閱讀教學競賽】計畫緣起 高雄市政府教育局 2011 4787
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元1-1─最棒的心-向鯨魚學習 國立新竹教育大學 2011 4948
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元1-2─最強壯的樹 國立新竹教育大學 2011 5222
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元1-3─向貓狗學習上廁所 國立新竹教育大學 2011 5363
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-1─聰明的蘑菇 國立新竹教育大學 2011 5520
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-2─取之不盡的能源 國立新竹教育大學 2011 5245
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-3─最棒的心 國立新竹教育大學 2011 4563
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-4─少偷一點不行嗎 國立新竹教育大學 2011 4912
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-5─魔術帽 國立新竹教育大學 2011 4490
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-6─蘋果會飛嗎 國立新竹教育大學 2011 4465
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-7─甘橘香皂 國立新竹教育大學 2011 4403
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-8─種一棟房子 國立新竹教育大學 2011 4133
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-9─寓言故事中的角色 國立新竹教育大學 2011 4417
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-10─斑馬的空調設備 國立新竹教育大學 2011 4219
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-11─向白蟻學習 國立新竹教育大學 2011 5510
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-12─分離式廁所 國立新竹教育大學 2011 4192
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-13─玻璃回收 國立新竹教育大學 2011 4191
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-14─漩渦技術 國立新竹教育大學 2011 4136
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-15─再生雨林 國立新竹教育大學 2011 3985
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元2-16─琪朵的故事 國立新竹教育大學 2011 4215
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元3─透過孩子的眼光學習 國立新竹教育大學 2011 4261
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元4─五大生物界 國立新竹教育大學 2011 4038
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元5-1─第一個原則 國立新竹教育大學 2011 3786
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元5-2─第二個原則 國立新竹教育大學 2011 4196
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元5-3─第三個原則 國立新竹教育大學 2011 3861
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元5-4─第四個原則 國立新竹教育大學 2011 4384
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元5-5─第五個原則 國立新竹教育大學 2011 4072
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元5-6─分解和整合-神奇的蜘蛛 國立新竹教育大學 2011 4163
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元6-1─五項智能 國立新竹教育大學 2011 4198
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元6-2─學習的奠基石 國立新竹教育大學 2011 3777
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元6-3─教師是引導者 國立新竹教育大學 2011 3822
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元6-4─甘特寓言故事的特點 國立新竹教育大學 2011 3532
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元6-5─完整的學習體系 國立新竹教育大學 2011 3294
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元6-6─21個美德的故事 國立新竹教育大學 2011 3437
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元7-1─利用香蕉皮與蛋殼發電 國立新竹教育大學 2011 3491
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元7-2─追求更好 國立新竹教育大學 2011 3147
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元8-1─甘特寓言故事中的非線性數學 國立新竹教育大學 2011 2947
【甘特寓言故事台灣工作坊】單元8-2─甘特寓言故事中的插圖 國立新竹教育大學 2011 3364
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