連結至整合平臺首頁
::: 回整合平臺 │ 回影音首頁 │ 使用說明 │ 網站資源連結 │ 聯絡我們 │  會員登入
:::
搜尋 進階搜尋
教學影音總覽
網頁編排用基本教學法(4)
網頁編排用合作學習(111)
網頁編排用差異化教學(33)
網頁編排用活化教學(95)
網頁編排用多元智慧(11)
網頁編排用班級經營(36)
網頁編排用學習評量(37)
網頁編排用課程設計(16)
網頁編排用適性輔導(89)
網頁編排用學前教育(3)
網頁編排用國小領域(712)
網頁編排用國中領域(969)
網頁編排用高中學科(355)
網頁編排用高職群科(25)
網頁編排用特殊教育(27)
網頁編排用教育議題(340)
網頁編排用閱讀與寫作(135)
網頁編排用專業學習社群(51)
網頁編排用教學觀察(173)
網頁編排用教學檔案系列(12)
網頁編排用教專發展評鑑(101)

 

:::  現在位置:首頁 » 搜尋:依關鍵字查詢 - 同儕合作 
搜尋:依關鍵字查詢 - 同儕合作 
適合對象:  類型: 
圖文列表 文字列表
│ 目前在 1 - 6 筆,共有 19 筆 │
分組合作學習~赴美精進與成長
影音名稱: 分組合作學習~赴美精進與成長
資料來源: 分組合作學習平臺
適合對象: 高中、高職、國中、國小
104學年度中小學教師專業發展評鑑{學校推動篇}-瑞祥高級中學
影音名稱: 104學年度中小學教師專業發展評鑑{學校推動篇}-瑞祥高級中學
資料來源: 教育部師資培育及藝術教育司
適合對象: 高中
101學年度分組合作學習宣導影片
影音名稱: 101學年度分組合作學習宣導影片
資料來源: 分組合作學習平臺
適合對象: 高中、高職、國中、國小
103學年度分組合作學習宣導影片
影音名稱: 103學年度分組合作學習宣導影片
資料來源: 分組合作學習平臺
適合對象: 高中、高職、國中、國小
【分組合作學習社群運作】坪林國中
影音名稱: 【分組合作學習社群運作】坪林國中
資料來源: 分組合作學習平臺
適合對象: 國中
【分組合作學習社群運作】青年國中
影音名稱: 【分組合作學習社群運作】青年國中
資料來源: 分組合作學習平臺
適合對象: 國中
    1          
│ 目前在 1 - 19 筆,共有 19 筆 │
名稱資料來源年代點閱率
分組合作學習~赴美精進與成長 分組合作學習平臺 2017 10261
104學年度中小學教師專業發展評鑑{學校推動篇}-瑞祥高級中學 教育部師資培育及藝術教育司 2016 5694
101學年度分組合作學習宣導影片 分組合作學習平臺 2013 11072
103學年度分組合作學習宣導影片 分組合作學習平臺 2015 9729
【分組合作學習社群運作】坪林國中 分組合作學習平臺 2015 7572
【分組合作學習社群運作】青年國中 分組合作學習平臺 2015 10176
【分組合作學習社群運作】鹿鳴國中 分組合作學習平臺 2015 9716
【分組合作學習社群運作】南榮國中 分組合作學習平臺 2015 9937
【分組合作學習教學影帶】合作技巧指導篇 分組合作學習平臺 2013 6703
【104年度適性輔導列車】第8班次:懷技於身創高峰,適性多元展亮點~我的逆轉勝-屏東縣佳冬國中 愛學網 2015 24380
【十二年國教有效教學影片─綜合活動】05-合作學習教學策略~拼圖法第二代 教育部國民及學前教育署 2013 10219
【十二年國教有效教學影片─英語】07-專案式學習融入英語教學~分組製作卡片 教育部國民及學前教育署 2013 10411
【十二年國教有效教學影片─國語文】06-教學活動歷程設計 教育部國民及學前教育署 2013 8591
【九年一貫課程輔助教學媒體系列(二)】民主、平等、合作的專業對話:同儕輔導 國家教育研究院 2001 9428
【九年一貫課程改革系列(二)】課程統整與協同教學-跨出班級王國的藩籬:協同教學 國家教育研究院 2000 10359
【高中職篇】台北市中山女中國文科教師專業學習社群-社群教師篇 規劃中小學教師專業學習社群實施方案 2009 9263
【高中職篇】台北市中山女中國文科教師專業學習社群-行政團隊篇 規劃中小學教師專業學習社群實施方案 2009 9366
【國小篇】嘉義市蘭潭國小天文教育專業學習社群-社群教師篇 規劃中小學教師專業學習社群實施方案 2009 9183
【國小篇】嘉義市蘭潭國小天文教育專業學習社群-行政團隊篇 規劃中小學教師專業學習社群實施方案 2009 9713
    1    

 



教育部 中小學教師專業發展研發中心 版權所有, 2009 All Right Reserved‧建議使用IE6.0以上瀏覽器 隱私權政策
聯絡資訊: E-mail:teachernet2189@gmail.com
網站建置日期: 2010/01/26
累計瀏覽人數: 12973782