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【高中職篇】台北市中山女中國文科教師專業學習社群-行政團隊篇  
 
 
       
點閱數: 9544
 
 
影音名稱: 【高中職篇】台北市中山女中國文科教師專業學習社群-行政團隊篇
影音分類:
專業學習社群 (案例分享)
製作團隊: 高雄市加昌國小
影音長度:
8分20秒
製作日期:
2009年
資料來源:
規劃中小學教師專業學習社群實施方案
適合對象:
高中
關鍵字: 教師專業成長教學研究課程設計公共關係教師專業學習社群自編教材同儕合作專業對話專業分享

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受訪團隊-中山女高-黃郁宜校長、簡菲莉主任、徐熒蓮老師、黃琪老師

社群簡介-具有「只要為學生好,就會去做」高度共識,緣起於個別教師提供的單張講義與習作單,雖有助於學生學習但整理保存不易,於是形成社群共同編寫教材。發現參加國科會高瞻計畫每年能獲得的設備費高達百萬,遠遠超過學校的預算,直接受益的是學生的學習,便毅然而然決定通力合作申請計畫。學生學測、指考成績發現,96年與97年學測學生頂標與後標均向前推移一級,即程度好與程度差級數均有所提昇。此外,學生各項校外語文競賽表現成績斐然。社群老師曾榮獲教育部教學卓越金質獎,台北市優質學校—課程發展優質獎。

連結相關文章【高中職篇】台北市中山女中 國文科教師專業學習社群-卓越創新、充滿使命感(HTML)

 

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本影片內容僅供學術教育使用,嚴禁任何商業行為。

 
 
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