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【國小篇】花蓮市東華附小讀報E團隊社群-行政團隊篇  
 
 
       
點閱數: 10428
 
 
影音名稱: 【國小篇】花蓮市東華附小讀報E團隊社群-行政團隊篇
影音分類:
專業學習社群 (案例分享)
製作團隊: 高雄市加昌國小
影音長度:
7分7秒
製作日期:
2009年
資料來源:
規劃中小學教師專業學習社群實施方案
適合對象:
國小
關鍵字: 教師專業成長教學研究教學技巧教學研發教師專業學習社群教學媒體創新教學專業對話專業分享

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受訪團隊-東華附小潘文福校長、杜美智主任、李秀蘭老師、吳美鈺老師、賴榮興老師、曾艾翊老師、曾鐵征老師、許貞雯老師

社群簡介-讀報E社群的成立,本來是為了參加花蓮縣教育處舉辦的比賽,卻在一連串的因緣牽合下,成了以「讀報」為基礎的閱讀社群。在這個社群,除了分享書面資料之外,還有老師們的教學創意!讀報E團隊社群成員擅用E化教學平台交流,透過E化這個發聲管道,達到百花齊放的效果。社群除致力提升學生語文能力之外,教師也善用讀報提供的多元素材,經營生命體驗的課程活動,讓學生產生自行思考、判斷是非的能力。

連結相關文章【國小篇】花蓮市東華附小 「新的視野、心的視野」 讀報E團隊社群-用心關懷,全新視野的E化教學平台(HTML)

 

影音摘要文字源自影音來源單位/人提供,或節錄教育部電子報文字,若有不適或有其他建議,歡迎來信本網站,感謝您!

本影片內容僅供學術教育使用,嚴禁任何商業行為。

 
 
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