連結至整合平臺首頁
::: 回整合平臺 │ 回影音首頁 │ 使用說明 │ 網站資源連結 │ 聯絡我們 │  會員登入
:::
搜尋 進階搜尋
教學影音總覽
網頁編排用基本教學法 (4)
網頁編排用合作學習 (103)
網頁編排用差異化教學 (32)
網頁編排用活化教學 (96)
網頁編排用多元智慧 (11)
網頁編排用班級經營 (37)
網頁編排用學習評量 (37)
網頁編排用課程設計 (16)
網頁編排用適性輔導 (89)
網頁編排用學前教育 (3)
網頁編排用國小領域 (634)
網頁編排用國中領域 (876)
網頁編排用高中學科 (359)
網頁編排用高職群科 (25)
網頁編排用特殊教育 (32)
網頁編排用重大議題 (197)
網頁編排用閱讀與寫作 (136)
網頁編排用專業學習社群 (51)
網頁編排用教學觀察 (167)
網頁編排用教學檔案系列 (12)
網頁編排用教專發展評鑑 (101)

 

:::  現在位置:首頁 » 本月熱門影片 » 影音資訊
閱讀理解評量與介入(影片與PPT結合版)  
 
 
       
點閱數: 8114
 
 
影音名稱: 閱讀理解評量與介入(影片與PPT結合版)
影音分類:
閱讀與寫作 (專題演講)
製作團隊: 洪儷瑜 教授(台灣師範大學特殊教育系教授)
影音長度:
1時40分56秒
製作日期:
2009/11/30
資料來源:
國立高雄師範大學教育學系
適合對象:
關鍵字: 教學策略教學技巧領域知識學習評量教學設計教學方法教材分析學習成效/學習表現

本站因所收錄影音眾多,在此提醒您:影片內容若有涉及政策、辦法、規定者,請務必檢視拍攝年代,並請於瀏覽影片後,自行上網搜尋最新的正確資訊唷!若內容有偏失,亦請來信告知。

 

邀請台灣師範大學特殊教育系洪儷瑜教授,就【閱讀】作專題演講:閱讀理解評量與介入

 

影音摘要文字源自影音來源單位/人提供,或節錄教育部電子報文字,若有不適或有其他建議,歡迎來信本網站,感謝您!

 
 
同分類其它影音
台灣學童在國際閱讀素養PIRLS之表現與閱讀教學省思(影片與PPT結合版)
台灣學童在國際閱讀素養PIRLS之表現與閱讀教學省思(影片與PPT結合版)
字詞教學研究(影片與PPT結合版)
字詞教學研究(影片與PPT結合版)
自我調整學習:理論觀點與研究(影片與PPT結合版)
自我調整學習:理論觀點與研究(影片與PPT結合版)
【2010年提升學生閱讀理解工作坊】研習目標說明
【2010年提升學生閱讀理解工作坊】研習目標說明
 


教育部 中小學教師專業發展研發中心 版權所有, 2009 All Right Reserved‧建議使用IE6.0以上瀏覽器 隱私權政策
聯絡資訊: E-mail:teachernet2189@gmail.com
網站建置日期: 2010/01/26
累計瀏覽人數: 8489173
通過A+優先等級無障礙網頁檢測