連結至整合平臺首頁
::: 回整合平臺 │ 回影音首頁 │ 使用說明 │ 網站資源連結 │ 聯絡我們 │  會員登入
:::
搜尋 進階搜尋
教學影音總覽
網頁編排用基本教學法(4)
網頁編排用合作學習(111)
網頁編排用差異化教學(33)
網頁編排用活化教學(95)
網頁編排用多元智慧(11)
網頁編排用班級經營(36)
網頁編排用學習評量(37)
網頁編排用課程設計(16)
網頁編排用適性輔導(91)
網頁編排用學前教育(5)
網頁編排用國小領域(717)
網頁編排用國中領域(970)
網頁編排用高中學科(356)
網頁編排用高職群科(26)
網頁編排用特殊教育(27)
網頁編排用課綱議題(355)
 
性別平等教育(94)
人權教育(11)
環境教育(100)
海洋教育(12)
家庭教育(3)
品德教育(67)
生命教育(10)
法治教育(18)
資訊教育(2)
安全教育(8)
防災教育(1)
生涯發展教育(48)
戶外教育(86)
網頁編排用閱讀與寫作(135)
網頁編排用專業學習社群(51)
網頁編排用教學觀察(173)
網頁編排用教學檔案系列(12)
網頁編排用教專發展評鑑(101)

 

:::  現在位置:首頁 » 課綱議題 » 生涯發展教育 » 影音資訊
【104年度適性輔導列車】第1班次:海山這班不是夢-新北市海山高中林肯的故事  
 
 
       
點閱數: 11390
 
 
影音名稱: 【104年度適性輔導列車】第1班次:海山這班不是夢-新北市海山高中林肯的故事
影音分類:
適性輔導 (案例分享)、高中學科 (生涯規劃)、課綱議題 (生涯發展教育)
製作團隊: 新北市海山高中國中部
影音長度:
12分28秒
製作日期:
2015/3/12
資料來源:
愛學網
適合對象:
高中
關鍵字: 教學技巧適性教學學生輔導學習輔導生涯輔導/適性輔導教師專業社群學校行政

本站因所收錄影音眾多,在此提醒您:影片內容若有涉及政策、辦法、規定者,請務必檢視拍攝年代,並請於瀏覽影片後,自行上網搜尋最新的正確資訊唷!若內容有偏失,亦請來信告知。

 

104年度適性輔導列車

適性輔導列車 海山高中打頭陣

電子報小組 、國教署;圖/電子報小組

教育部電子報656期 2015-03-12

適性輔導列車 海山高中打頭陣1

海山高中國中部學生林肯(右二)參加學校的技藝教育專班,找到自己的興趣與方向,學習成就也更高。圖為教育部適性輔導列車記者會海山高中國中部校長徐美鈴(右起)、林肯、國教署署長吳清山、技藝教育專班導師杜宛錚合影。


林肯是個喜愛打籃球、跳舞的大男孩,除了國文、社會課之外,其他學科都沒有興趣,上課聽不懂,打瞌睡,上課在教室內「伴讀」,但在加入海山高中國中部的技藝專班後,開啟了他的學習興趣,學業跟上進度,學習更多職業類課程,讓他建立自信,確立人生目標。

 

  教育部104年度適性輔導列車第1班,教育部特別召開記者會,邀請海山高中分享適性輔導工作,教育部國教署長吳清山特別出席。教育部積極鼓勵學校進行適性輔導工作,尤其十二年國教推動後,希望學生能發掘自己的興趣,不再迷信智育至上,而能尋找自己的天賦與興趣,往最適合自己的道路走。

 

技藝教育專班 孩子找到方向
  海山高中國中部被定位為一所升學學校,家長普遍希望孩子能升學,進入高中、大學就讀,去年學校設置「技藝教育專班」,讓有興趣的學生經過遴選進入就讀,一推出,有40多人報名,最後招收了22位,林肯就是其中一位。

 

  海山高中國中部校長徐美鈴表示,傳統家長普遍認為技藝專班就是放牛班,為了讓外界不把這些孩子貼上標籤,除了積極與學校老師溝通,扭轉他們的看法外,在各領域的老師協助下,專班課程重新調整,授課教師與品質也不打折,讓學生在學業與技職課程都能兼顧。

 

適性輔導列車 海山高中打頭陣2

海山高中技藝班學生在技藝中找到興趣,也從跳舞中找到自信,圖為記者會合影。

 

  招生之初遇到一些家長反對聲音,認為孩子進入專班就是被放棄,徐美鈴說,學校以各種方式與家長溝通,並鼓勵家長正向看待孩子的不同能力,加上導師的用心,終於化解反對聲音。

 

  輔導主任施學志表示,想加入專班並不容易,絕非過去所謂的放牛班,施學志說,學生在進行性向、興趣測驗,藝能科成績必須及格,還要有導師與輔導老師推薦,經過遴選及輔導委員會審核通過後才能參加。該校技藝課程設有專班與抽離式班級,專班課程是重新設計、調整,每周兩天安排到職校上課,連考試、評量也另外設計,目的是為讓過去對學習沒有興趣,但是在技藝表現上優秀的學生,有另一個學習機會。

 

  海山高中與十幾所職校合作,學生經常前往職校進行參訪,同時與智光商工、南強高工等成為伙伴學校,讓技藝專班學生前往上課。林肯因為在技藝專班,找到自己的新方向。除了國文與社會之外的科目,他都沒興趣,聽不懂、跟不上之後,索性放棄,最後上課就睡覺,最愛的是打籃球。進入九年級之前,老師給他技藝專班的機會,他通過遴選後加入,以前在一般班級,老師上課較難,一直塞知識給他,但他卻無法吸收,加入技藝專班後,老師教得簡單,他都學得會,課業跟得上,加上技藝教育課程,讓他學會到更多技能,也對自己更有自信,他已經報名淡江商工餐飲管理科及光啟高中、和平高中籃球隊,希望朝自己的人生方向邁進。

 

  海山高中國中部除了給學生該有的輔導之外,也在校慶時間舉辦升學博覽會,邀請十多所職校前來設攤,與其他學校不同的是,他們的博覽會不是只有學生發DM跟解說,而是邀請高職生來現場實作,例如復興商工的學生現場速寫等,還有很多高職生現場實作示範,也讓國中生現場操作等,讓國中生了解高職生的學習情況與能力,也更能決定未來的方向。

 

影音摘要文字源自影音來源單位/人提供,或節錄教育部電子報文字,若有不適或有其他建議,歡迎來信本網站,感謝您!

本影片內容僅供學術教育使用,嚴禁任何商業行為。

 
 
同分類其它影音
【104年度適性輔導列車】第3班次:勇敢做自己,港都心視界-高雄市中正高中、鹽埕國中與大寮國中
【104年度適性輔導列車】第3班次:勇敢做自己,港都心視界-高雄市中正高中、鹽埕國中與大寮國中
【104年度適性輔導列車】第2班次:鬥「陣」拚青春—宜蘭縣復興國中阿宸的故事
【104年度適性輔導列車】第2班次:鬥「陣」拚青春—宜蘭縣復興國中阿宸的故事
【啟動國中適性輔導列車】第1班次:大膽玩技藝,樹造新夢想-高雄市立大樹國中
【啟動國中適性輔導列車】第1班次:大膽玩技藝,樹造新夢想-高雄市立大樹國中
【啟動國中適性輔導列車】第2班次:乘著夢想起飛,展開幸福人生-新北市立正德國中
【啟動國中適性輔導列車】第2班次:乘著夢想起飛,展開幸福人生-新北市立正德國中
 


教育部 中小學教師專業發展研發中心 版權所有, 2009 All Right Reserved‧建議使用IE6.0以上瀏覽器 隱私權政策
聯絡資訊: E-mail:teachernet2189@gmail.com
網站建置日期: 2010/01/26
累計瀏覽人數: 14759744