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【啟動國中活化教學列車】第14部:當客家語遇上英語-高雄市美濃國中黃淑玫老師 (客家語)  
 
 
       
點閱數: 4573
 
 
影音名稱: 【啟動國中活化教學列車】第14部:當客家語遇上英語-高雄市美濃國中黃淑玫老師 (客家語)
影音分類:
活化教學 (案例分享)
製作團隊: 黃淑玫老師(高雄市美濃國中)
影音長度:
10分33秒
製作日期:
2013/1/11
資料來源:
愛學網
適合對象:
國中
關鍵字: 教學計畫教學活動設計學習教材多元展能學習策略教學技巧教學方法教學活動學習者為中心教具教材研發/教材創新研發教材教材創新課程創新創新教學

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國中活化教學列車

客語+英語 黃淑玫的語文學習課很國際化

文/電子報小組;圖/ 電子報小組          教育部電子報547期 2013-01-17

 

客語+英語-黃淑玫的語文學習課很國際化

美濃國中的學生,客語與英語雙語教學,讓他們能以流利的英語,向外國人介紹客家文化。圖為學生在記者會上以戲劇的方式,以英文向外籍教師馬太乙介紹客家文化。圖左一為黃淑玫老師。

 

  學客語,也能很國際化!高雄市美濃國中九成學生是客家人,他們的客語課程,不單單是講客家話,而是邀請地方耆老與外籍教師協同授課,本土、復古的客語加上國際化的英語,美濃國中的客語教學,與眾不同!

  教育部「國中活化教學列車」第13場邀請美濃國中黃淑玫老師分享她的語言教學,客語加英語的雙語教學,獲得學生的熱烈迴響。美濃國中語文學習領域的客語老師黃淑玫,談到與客語的緣分,她開玩笑的說,身為英文老師,想留學美國不成,反而嫁到美濃,因此決定利用美濃充滿客家文化的機會,學習客語,最初在學校發現有學生客語講得好,決定拜學生為師,沒想到學生拒絕,因為多數學生認為講客家話是丟臉的事,但卻因為黃淑玫是英文老師而心生崇拜,這席話讓身為閩南人的黃淑玫,決定好好學客語,傳承這個文化與語言。

  美濃國中的客語課是採社團方式進行,學生自由選修,黃淑玫的客語課是結合客語與英語,學生可以同時學到兩種語言。黃淑玫說,很多學生擔心兩種語言不夠好,不敢報名,但是她的課提供學生「安心講錯」的環境,因為語言就是從不斷犯錯中成長,也因此學生很願意開口講,進步也快。

  她的客語課程不僅雙語教學,且沒有課本,她邀請外籍教師協同上課,還將學生帶入社區及該校的客家文物館與客家藝術走廊,邀請地方耆老來上課,介紹客家文化,這些最生活化的課程,比起生硬的課本,有趣多了。除了雙語教學、走入社區,學生也分組學習,相互幫助,同時也進行解說演練,而最大的進步是當美濃舉行黃蝶祭需要志工擔任解說員時,學生都踴躍報名,且能以英語、客語、國語甚至是閩南語為遊客講解,獲得社區民眾很高的評價。

  美濃國中學生劉鋐瑋說,最初上客語課時擔心講不好,但現在卻可以在課堂上很自在且自信的學習,他是很愛死背的學生,但是客語課沒有課本,美濃文化就是一本活生生的課本,他很開心這樣學習。學生劉順成最初是因為想學英語而選修客語課,沒想到不僅英文進步了,連客語也講得相當流利。黃淑玫說,平時上課有時都是她擔任翻譯,但有次她有事離開教室,劉順成因而挑起此項任務,相當厲害。

  黃淑玫說,教學重視的是過程而非結果,她看到客語課的孩子都很認真的學習,且最重要的,他們發現「語言是平等的」,沒有英語比較高級,講客語比較丟臉這樣的事,甚至學生對自己與客家文化、語言,展現自信與驕傲,這是她最大的成就。

 

影音摘要文字源自影音來源單位/人提供,或節錄教育部電子報文字,若有不適或有其他建議,歡迎來信本網站,感謝您!

本影片內容僅供學術教育使用,嚴禁任何商業行為。

 
 
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