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【國中小數學教材與教學探討】整數的數概念與加減運算篇:合起來、分開來(一上)  
 
 
       
點閱數: 6168
 
 
影音名稱: 【國中小數學教材與教學探討】整數的數概念與加減運算篇:合起來、分開來(一上)
影音分類:
國小領域 (數學)
製作團隊: 國家教育研究院
影音長度:
1時18分3秒
製作日期:
2008年5月
資料來源:
國家教育研究院
適合對象:
國小
關鍵字: 教學計畫教學活動設計學習教材教材教法概念教學教學技巧活動轉換教學節奏問答技巧溝通技巧師生互動學習評量實作評量

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  這兩堂課主要的教學目標是解決20以內的合成和分解的問題。學生在之前已經認識1-20的數字和數續的先後關係,因此多能採用點數的方式解決問題。有的學生以序列合成的思考模式解題,有的學生以累進合成的思考模式解題,有的學生已內化為記憶,加上一年級學生語言表達的能力較弱,因此如何溝通,引導學生說出想法,常是課堂上最大的挑戰。  

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