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【國中小數學教材與教學探討】幾何篇:正方體和長方體的構成要素及展開圖、透視圖(四下)  
 
 
       
點閱數: 4831
 
 
影音名稱: 【國中小數學教材與教學探討】幾何篇:正方體和長方體的構成要素及展開圖、透視圖(四下)
影音分類:
國小領域 (數學)
製作團隊: 國家教育研究院
影音長度:
1時12分54秒
製作日期:
2004年6月
資料來源:
國家教育研究院
適合對象:
國小
關鍵字: 教學活動反思教學

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本單元主要是透過實作及觀察,了解正方體和長方體的組成要素及性質,並讓學生比較這兩個形體的差異。
透過製作機器人的紙盒活動中,點數正方體和長方體的「面」數目,也比較每個「面」的大小和形狀,以及由一邊貼一張膠帶,經驗邊的個數,再來,透過將機器人紙盒展開的方法,讓學生認識正方體和長方體的展開圖,俟學生發表他們探索到的特性後,教師再進行歸納其特徵。
經過上述活動,學生雖然對「正方體和長方體」的特性已經形成粗略的了解,但可能還無法明白各種特性,所以安排「做正方體和長方體的骨架」和「做好之後說正方體和長方體的構造」的活動,讓學生清楚的知道正方體和長方體的組成,這些活動同時具備引導討論和自由探索的功能,可以將學生以前幾個活動中形成的零星知識整合起來。
*與其他領域的連結:
配合藝術與人文課程製作正方形以及長方形的燈籠,讓孩子將正方體立體透視圖概念實際運用在生活美術中。
*教學期的準備:
教師應於課前運用正方體與長方體組合好一個機器人,以便進行此活動。
 

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