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【國中小數學教材與教學探討】分數篇(二):擴分與約分(六上)  
 
 
       
點閱數: 9845
 
 
影音名稱: 【國中小數學教材與教學探討】分數篇(二):擴分與約分(六上)
影音分類:
國小領域 (數學)
製作團隊: 國家教育研究院
影音長度:
1時17分40秒
製作日期:
2006年12月
資料來源:
國家教育研究院
適合對象:
國小
關鍵字: 教學計畫教學活動設計學科知識教材分析教材教法練習活動迷思概念班級討論教學技巧活動轉換教學節奏問答技巧學習評量形成性評量多元評量

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五年級時小朋友已經學過了等值分數,瞭解1/2=2/4=3/6的意義,本單元即延伸學童等值分數的概念,再一次在離散個物、已度量化連續量及以全部為單位量的連續量情境下,將分數所指示的量表示成指定分母的等值分數。第一節課中,在學童有了分數的分子、分母同乘以一個大於1的數其值不變的概念後,教師引導學童將「把分數的分子、分母同乘以一個大於1的數,得到等值分數的方法,命名為『擴分』。」在第二節課中,在學童有了分數的分子、分母同除以一個大於1的數,其值不變的概念之後,教師引導學童將「把分數的分子、分母同除以一個大於1的數,得到等值分數的方法,命名為『約分』。」

 

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