連結至整合平臺首頁
::: 回整合平臺 │ 回影音首頁 │ 使用說明 │ 網站資源連結 │ 聯絡我們 │  會員登入
:::
搜尋 進階搜尋
教學影音總覽
網頁編排用基本教學法(4)
網頁編排用合作學習(107)
網頁編排用差異化教學(33)
網頁編排用活化教學(95)
網頁編排用多元智慧(11)
網頁編排用班級經營(36)
網頁編排用學習評量(37)
網頁編排用課程設計(16)
網頁編排用適性輔導(89)
網頁編排用學前教育(3)
網頁編排用國小領域(663)
 
國語文(90)
本土語文/新住民語文(4)
英語文(100)
數學(115)
社會(74)
自然科學(78)
綜合活動(75)
藝術(69)
健康與體育(119)
網頁編排用國中領域(959)
網頁編排用高中學科(355)
網頁編排用高職群科(25)
網頁編排用特殊教育(27)
網頁編排用教育議題(288)
網頁編排用閱讀與寫作(135)
網頁編排用專業學習社群(51)
網頁編排用教學觀察(169)
網頁編排用教學檔案系列(12)
網頁編排用教專發展評鑑(101)

 

:::  現在位置:首頁 » 國小領域 » 自然科學 » 影音資訊
【環境保育輔助媒體精選】自然資源利用的省思:走過大甲溪  
 
 
       
點閱數: 4841
 
 
影音名稱: 【環境保育輔助媒體精選】自然資源利用的省思:走過大甲溪
影音分類:
國小領域 (自然科學)
製作團隊: 國家教育研究院
影音長度:
20分20秒
製作日期:
1999年4月
資料來源:
國家教育研究院
適合對象:
國小
關鍵字: 領域知識教學技巧生活經驗教學媒體

本站因所收錄影音眾多,在此提醒您:影片內容若有涉及政策、辦法、規定者,請務必檢視拍攝年代,並請於瀏覽影片後,自行上網搜尋最新的正確資訊唷!若內容有偏失,亦請來信告知。

 

本影集藉由小水滴在大甲溪爺爺的帶領下,從大甲溪的上游沿途參觀,經過爺爺詳細的介紹,小水滴認識大甲溪的地理位置及分布情形。他們遇見了櫻花鉤吻鮭,也看見開墾破壞了水土保持。經過水庫時,爺爺特別說明水庫的功用及遭破壞情形。到了中游、下游,大甲溪爺爺說明以前工業、畜牧廢水及垃圾排放到溪裡,造成水質的嚴重污染,幸經環保署的嚴格執法,現在溪水已清徹了不少。小水滴在出河口時,又跌進盜砂所留下的坑洞,看見滿目瘡痍的河床,小水滴不禁要慨嘆人類的自私與缺乏公德心。後來小水滴經大甲溪爺爺的協助才回到大海。

 

影音摘要文字源自影音來源單位/人提供,或節錄教育部電子報文字,若有不適或有其他建議,歡迎來信本網站,感謝您!

 
 
同分類其它影音
【環境保育輔助媒體精選】台灣、金門與馬祖的地理環境
【環境保育輔助媒體精選】台灣、金門與馬祖的地理環境
【國民小學自然科輔助媒體精選】物體受熱的影響
【國民小學自然科輔助媒體精選】物體受熱的影響
【環境保育輔助媒體精選】荒野小遊俠
【環境保育輔助媒體精選】荒野小遊俠
【國民小學自然科輔助媒體精選】親近大自然(二):和植物作朋友
【國民小學自然科輔助媒體精選】親近大自然(二):和植物作朋友
 


教育部 中小學教師專業發展研發中心 版權所有, 2009 All Right Reserved‧建議使用IE6.0以上瀏覽器 隱私權政策
聯絡資訊: E-mail:teachernet2189@gmail.com
網站建置日期: 2010/01/26
累計瀏覽人數: 12185088