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【九年一貫課程改革系列(二)】課程統整與協同教學-真實評量的理念與實務  
 
 
       
點閱數: 32769
 
 
影音名稱: 【九年一貫課程改革系列(二)】課程統整與協同教學-真實評量的理念與實務
影音分類:
學習評量 (案例分享)、課程設計
製作團隊: 國家教育研究院
影音長度:
21分55秒
製作日期:
2000年11月
資料來源:
國家教育研究院
適合對象:
國中國小
關鍵字: 學習評量真實評量多元評量

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當代評量的趨勢,強調讓學生在真實的或有意義的情境下,統整並應用知能來解決問題。學習檔案評量,是當前「真實評量」或「實作評量」中最受矚目和青睞的一種,片中做了完整的解說,並介紹其他許多評量案例供參。

 

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