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【104年度適性揚才列車-均質化成果】第18班列車:彰化二區「神射手邱比特•詹」  
 
 
       
點閱數: 6313
 
 
影音名稱: 【104年度適性揚才列車-均質化成果】第18班列車:彰化二區「神射手邱比特•詹」
影音分類:
適性輔導 (案例分享)
製作團隊: 教育部
影音長度:
18分
製作日期:
2016/12/20
資料來源:
十二年國民基本教育網站
適合對象:
高中高職國中

本站因所收錄影音眾多,在此提醒您:影片內容若有涉及政策、辦法、規定者,請務必檢視拍攝年代,並請於瀏覽影片後,自行上網搜尋最新的正確資訊唷!若內容有偏失,亦請來信告知。

 

十二年國民基本教育「適性揚才」列車均質化成果影片 

第18班次:彰化二區<神射手邱比特•詹>

發布日期:105-12-23

發稿單位:國民及學前教育署

彰化二區「適性揚才」列車今(27日)正式發車,本場記者會除了為本區均質化成果影片<神射手邱比特•詹>首映會,活動現場也以「啟動適性揚才金鑰匙-半線樂學」為主題,透過微型博覽會的方式,全區總動員展現彰化二區學校特色亮點,期望藉此呈現本區學校「適性發展」與「就近入學」的優勢。

本部影片<神射手邱比特•詹>由8位分別來自不同學校的高中職學生擔綱演出,故事脈絡緣起於主角雅晴想要把射箭的技術磨練的更好,於是找了來自彰化二區不同高中職科系的國中好朋友幫忙,有動態的砌磚、飛機修護、拳擊、舞龍舞獅等練習,也有靜態的製圖與廣告設計、化妝美容、文學走讀等心靈陶冶,最後藉由教練指派雅晴參加全國比賽達到劇情的最高峰。故事劇情隱含的意義,就是希望透過均質化計畫(邱比特的神箭)讓每位同學可以就近入學進而達到適性發展,並且走出屬於自己特有的一片天空,讓每位學子都能是天空中閃耀的一顆星星。

彰化二區的學校教育資源極具特色,學校類型多元且完整,不論是語文、數理、藝術才能資優,或是職業類的商業、工業、家事、農經類科,以及特殊教育都一應俱全,在均質化方案的政策引導及資源挹注下,能夠提供學生最佳的性向試探,確認自我的發展方向,有助學生適性就近入學,進而能達成多元展才的教育理想。

彰化二區近年來透過均質化方案的推動,除了資源的挹注,改善了教學設備之外,更重要的是,本社區高中職也建立了「合作夥伴」的模式,讓社區內的學校在原有的基礎上可以攜手合作,共同提升教育品質,共享教學資源。

 

相關活動照片


照片1說明:國立員林高中-在地文化賴和走讀文學活動


照片2說明:溪湖高中-社區國中生參加科學體驗活動-巴克球製作


照片3說明:文興高中學校-多元文化體驗營活動


照片4說明:彰化縣立田中高級中學-智勇雙全文武兼修計畫活動


照片5說明:二林高中-向大山學習~山林探索營


照片6說明:彰化成功高中-數學桌遊:遊戲中學英語數學提升學習興趣


照片7說明:永靖高工 -多元學習體驗活動


照片8說明:二林工商-創意機器人體驗活動


照片9說明:國立員林農工-磚雕彩繪研習活動


照片10說明:國立崇實高工-電機科實習工廠體驗課程


照片11說明:員林家商-家政科「纏繞畫」研習,講師示範纏繞畫的基本技法


照片12說明:北斗家商-特色社團學習方案


照片13說明:彰化縣私立大慶商工-教師設群研習、國中生職涯體驗活動

 

影音摘要文字源自影音來源單位/人提供,或節錄教育部電子報文字,若有不適或有其他建議,歡迎來信本網站,感謝您!

本影片內容僅供學術教育使用,嚴禁任何商業行為。

 
 
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