連結至整合平臺首頁
::: 回整合平臺 │ 回影音首頁 │ 使用說明 │ 網站資源連結 │ 聯絡我們 │  會員登入
:::
搜尋 進階搜尋
教學影音總覽
網頁編排用基本教學法(4)
網頁編排用合作學習(111)
網頁編排用差異化教學(33)
網頁編排用活化教學(95)
網頁編排用多元智慧(11)
網頁編排用班級經營(36)
網頁編排用學習評量(37)
網頁編排用課程設計(16)
網頁編排用適性輔導(89)
網頁編排用學前教育(3)
網頁編排用國小領域(718)
網頁編排用國中領域(971)
 
國語文(96)
英語文(100)
數學(268)
歷史(49)
地理(45)
公民與社會(77)
理化(82)
生物(35)
地球科學(18)
音樂(36)
輔導(60)
資訊科技(49)
生活科技(45)
健康教育(24)
體育(99)
網頁編排用高中學科(356)
網頁編排用高職群科(26)
網頁編排用特殊教育(27)
網頁編排用課綱議題(346)
網頁編排用閱讀與寫作(135)
網頁編排用專業學習社群(51)
網頁編排用教學觀察(173)
網頁編排用教學檔案系列(12)
網頁編排用教專發展評鑑(101)

 

:::  現在位置:首頁 » 國中領域 » 歷史 » 影音資訊
【教育頻道社會領域(III)】大航海時代:十七世紀的台灣  
 
 
       
點閱數: 6462
 
 
影音名稱: 【教育頻道社會領域(III)】大航海時代:十七世紀的台灣
影音分類:
國中領域 (歷史)
製作團隊: 國家教育研究院
影音長度:
14分6秒
製作日期:
2009年10月
資料來源:
國家教育研究院
適合對象:
國中
關鍵字: 教學策略教學技巧教學計畫概念教學教學媒體教學資源

本站因所收錄影音眾多,在此提醒您:影片內容若有涉及政策、辦法、規定者,請務必檢視拍攝年代,並請於瀏覽影片後,自行上網搜尋最新的正確資訊唷!若內容有偏失,亦請來信告知。

 

早在17世紀時,臺灣就已經置身全球化的脈絡中,扮演重要角色。當時臺灣的貿易相當發達,大家把商品從中國運到歐洲,臺灣成為貿易的轉運站,文化也非常多元活潑!但是1684年納入大清帝國版圖後,原本已跟全球社會連結的臺灣,也跟著封閉起來,直到1860年代臺灣開港通商後才又走入國際社會。臺灣在17世紀已接觸西方,展現多元文化,身為21世紀現代臺灣人的我們,是否也做好迎向全球化的準備呢?

 

影音摘要文字源自影音來源單位/人提供,或節錄教育部電子報文字,若有不適或有其他建議,歡迎來信本網站,感謝您!

 
 
同分類其它影音
公開授課:課程教學領導新趨勢
公開授課:課程教學領導新趨勢
【亮點教師教學歷程記錄影片-社會領域】第一集-課堂中如何引導學生畫重點/高雄市立民族國中蔡宜岑老師
【亮點教師教學歷程記錄影片-社會領域】第一集-課堂中如何引導學生畫重點/高雄市立民族國中蔡宜岑老師
【教育頻道社會領域(II)】清日在臺灣的交鋒:以牡丹社事件為例
【教育頻道社會領域(II)】清日在臺灣的交鋒:以牡丹社事件為例
【教育頻道社會領域(I)】剝削與發展:談日治時期的糖業(下)
【教育頻道社會領域(I)】剝削與發展:談日治時期的糖業(下)
 


教育部 中小學教師專業發展研發中心 版權所有, 2009 All Right Reserved‧建議使用IE6.0以上瀏覽器 隱私權政策
聯絡資訊: E-mail:teachernet2189@gmail.com
網站建置日期: 2010/01/26
累計瀏覽人數: 13688444