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共同備課:讓老師成為學習專家  
 
 
       
點閱數: 7103
 
 
影音名稱: 共同備課:讓老師成為學習專家
影音分類:
國中領域 (歷史 / 地理 / 公民與社會)、教學觀察 (案例分享)
製作團隊: 國家教育研究院
影音長度:
15:01
製作日期:
2015
資料來源:
愛學網
適合對象:
國中
關鍵字: 教學研究專業對話

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        為了提升教學品質與學生學習成效,自107學年度開始,十二年國民基本教育課程綱要,要求每位教師與校長,每學年應在學校或社群整體規劃之下,至少公開授課一次,並進行專業研討。

        共同備課是課堂研究的重要環節,由一群組成專業社群的老師們依照該學期或該單元的教材,進行課程前的深度討論與分享,以提升教師教學與學生學習的品質,過去教師們的備課總是單打獨鬥,如今,透過不同形式的共同備課,你也可以成為學習的專家。


本影片為國家教育研究院104年度製作之社會科教學影片(連結如下):

(12年國教教師專業發展參考作法)
1、公開授課—課程教學領導新趨勢
2、共同備課—讓老師成為學習專家
3、促學與觀課—讓學生成為學習主角
4、共同議課—讓師生獲得學習成長

 

影音摘要文字源自影音來源單位/人提供,或節錄教育部電子報文字,若有不適或有其他建議,歡迎來信本網站,感謝您!

本影片內容僅供學術教育使用,嚴禁任何商業行為。

 
 
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