連結至整合平臺首頁
::: 網站導覽 | 回形象頁 | 回首頁 | 聯絡我們 |  會員登入
 
:::
 
*網站理念
*網站介紹
*教師專業發展整合平臺
 認識教師專業發展
 師資職前培育
 教師增能進修
 教師專業發展資源
 學生學習資源
*常見問題
*網站資源連結
站內資源整合搜尋
教學圖書網站
教學影帶網站
標竿典範網站
教師專業學習社群
客製化系統
校長教學領導網站(另開視窗)
友站連結
分組合作學習平臺(另開視窗)
教師專業發展評鑑網(另開視窗)
:::  現在位置:首頁 » 網站資源連結
網站資源連結

分類: 名稱/簡介:  
│ 目前在 1 - 10 筆,共有 462 筆 │
無預覽圖
名稱: 食品藥品消費者服務網(反毒資料館) 簡介
本網站由衛生福利部食品藥物管理署所設置,內容提供大眾關於食品、藥品、醫療器材及化妝品方面相關資訊,並提供整合查詢中心及食藥品與反毒宣導專區。
分類: 健康與體育領域-健康教育
  
無預覽圖
名稱: 健康與醫學學習網(線上互動式遊戲答題) 簡介
本站是教育部強力宣導的六大學習網之一,分為一般版、學生版及英文版,設立目的在建置優質的健教主題之數位學習內容,並經由學習社群養成主動學習的態度、並提供教學資源與輔助學習的功能。網站內容除了健康醫學教育相關的學習主題,如:健康教育運動休閒醫療保健,以及教學資源區的教案與素材可供參考,另開設動畫遊戲區,利用多媒體互動增進醫療保健與健康教育常識的推廣,此外,本站最大的特色為另增設傳統醫學學習網,提供一般民間傳統醫學的原理、民俗保健方法與認識中藥等介紹,是一非常貼近日常實用訴求與民眾互動的生活化網站。資料來源:Teacher ICT resources & development(http://tict.wordpress.com/)
分類: 健康與體育領域-健康教育
  
無預覽圖
名稱: 體育教學互動網 簡介
本網站集中敘述較刺激的技巧體操。據說在二千多年前,古埃及的古書註釋中,已有人做體操的翻騰動作,而最早的起源則要追溯到古希臘時代。當時「體操」一詞是指「不穿衣服或穿著輕薄衣服所做的運動」,與現今配備器械的體操有所不同。 競技體操的發展時期可分為三個階段。首先便是發展的初期,此項目起源與十八世紀,而在首屆的奧運會已被列為比賽項目。第二階段則是二十世紀初,競技體操的項目和規則已大致定型。而於近代,即第三階段,競技體操已是國際奧林匹克運動會的其中一個重點比賽項目。
分類: 健康與體育領域-體育
  
無預覽圖
名稱: 教育部體適能網站 簡介
本網站由教育部體育署體適能網站和中華民國體育學會所共同建置的,內容主要提供給教師與學生體適能指導測驗與線上評估與體育護照等。
分類: 健康與體育領域-體育
  
無預覽圖
名稱: 運動生理學網站 簡介
本網站的主要目的是要將運動生理學、運動與健康、體適能等相關資訊提供給網友。希望運動愛好者、體育科系的學生、研究生、各級學校體育老師、運動教練、運動科學研究者,能夠透過本網站獲得更多且更新的運動科學資訊。 1.運動生理學、體適能、運動訓練法。此三區以單篇文章的方式呈現,內容多為淺顯易懂的基礎部分。運動生理學內容多依照書本分類,適合一般學生研讀。運動訓練法包括運動訓練實務經驗、各種訓練方式等豐富資料。體適能介紹運動體適能與健康體適能的相關知識。每一區都提供關鍵字搜尋,方便搜尋資料。 2.運動生理週訊。於1999年8月成立,並且於2005年3月正式取得ISSN(1814-7712),內容依照運動生理學的分類分為14大類。網友可以透過[訂閱功能]定期收到運動生理週訊電子報。運動科學之研究者也可透過運動生理學週訊之連結進行「線上投稿」,透過網路的便利性豐富運動生理學資訊。 3.謠言破解。許多社會上流傳的錯誤運動觀念或謬誤將在此區提出專業的解釋。從運動生理學的觀點進行檢視,破解社會大眾的疑惑。 4.網站資訊。本網站成立緣起以及網站內容在「網站資訊」中有相關介紹,其中包括使用指南、網站主持人、網站站史、版權聲明、製作小組以及網聚活動等。 5.「網路資源」包含「國內相關網站」以及「國外相關網站」,網友可透過相關連結搜尋更多運動生理學相關知識,也歡迎網友們在留言版或是E-Mail等方式提供相關網站連結,共同充實網路資源。 6.「研討會訊息」提供相關研討會訊息,歡迎網友透過提供訊息功能,提供國內外相關研討會訊息。 7.網站還提供網站榮譽、網站推薦、網站地圖、名詞解釋、運動生理學網站獎學金等資源。
分類: 健康與體育領域-體育
  
無預覽圖
名稱: 愛樂分-大象老師網站 簡介
利用資訊科技讓孩子建構屬於自己的學習系統,鼓勵孩子將自己的優勢智慧開發並充分使用,讓孩子創造獨特的自己。力嘗試以能力指標研發數位化教學素材,以教學素材延伸編撰教學設計,讓現場的老師對能力指標的意涵更清楚;規劃建置「大象老師身輕體健教學網」教學平台,提供全國各縣市健康與體育領域輔導團員,一個網路線上學習分享的開課平台;能透過資訊融入學習領域,讓老師教學更輕鬆、有效率,提升孩子多元、活化的學習興趣,創造親師生三贏的局勢。
分類: 健康與體育領域-體育
  
無預覽圖
名稱: 民俗體育教學資源網 簡介
本網站主要目的為: (一)全國各級學校教師能利用「民俗體育教學資源網」,瞭解教育部推動各項民俗 體育計畫及方向,並獲得最新民俗體育相關之資訊。 (二)全國各級學校教師能利用「民俗體育教學資源網」,以利瞭解各項民俗體育之 相關規則及修正之最新訊息。 (三)持續維護並充實「民俗體育教學資源網」,以利各級學校推動民俗體育教學有 豐富的教材資源,讓教師透過民俗體育教學媒體及教材自我學習;並加以運用 與查詢民俗體育影音、書籍教材,以達到資源共享的目的。 (四)持續維護並充實「民俗體育教學資源網」,以利各級學校推動民俗體育教學, 有豐富師資人力資訊以解決各地師資問題,並能了解各地團隊概況之資訊供各 界參考使用,以利民俗體育此種非物質文化財的保存。 (五)透過「民俗體育教學資源網」,即時解決教師教學疑惑,提昇民俗體育之教學 品質。
分類: 健康與體育領域-體育
  
無預覽圖
名稱: 中華奧林匹克委員會 簡介
本網站主要宗旨與任務為: 一、國際及兩岸體育交流活動 在兩岸體育交流方面,本會邀請各運動協會代表舉辦88年度兩岸交流座談會,針對目前 兩岸體育交流現況及作業規定進行研討,有助於各協會對兩岸交流有更深的認識與了解 有助兩岸體育交流之推動。 二、國際體育事務人才培訓 本會依據國際體育交流人才培育計畫招考並培訓國際體育交流人員計12人,訓練期間 三個月,施以各種國際體育事務相關課程。 三、奧林匹克及相關資訊管理 本會蒐集歷屆奧、亞運、東亞運、太平洋運動會等區域性運動會及各種國際性會議活動 之訊息,並成立奧林匹克圖書室典藏,供相關單位及奧林匹克愛好者利用。 四、辦理奧林匹克活動 本會每年舉辦奧林匹克研討會,並出席亞洲奧會會員大會、亞澳會財務委員會、秘書長會議及東亞運動會協會會議。
分類: 健康與體育領域-體育
  
無預覽圖
名稱: 珍愛生命數位學習網 簡介
本網站為社團法人台灣自殺防治學會及全國自殺防治中心所建置,內容主要提供醫護人員及公務人員等專業人員課程、義工訓練課程和個案關懷與處置等相關課程。
分類: 七大議題與其他議題-生命教育
  
無預覽圖
名稱: 中華民國體育運動總會 簡介
中華民國體育運動總會為全國社會體育運動的領導單位,以推展全民體育、發揚業餘運動精神、提高運動技術水準、加強國際體育聯繫與活動為宗旨。 本會為積極提昇各種運動成績,照顧運動選手健康及延續運動生命,擬訂一貫化選 拔;培訓;參賽和預防運動傷害等之計劃與辦法,現正積極推行中。同時,成立運 動科學研究室,以科學訓練方法提昇運動水準。另榮民總醫院受本會之委託,成立 運動醫學研究中心,台大醫院亦配合本會辦理運動醫師講習會,以上各種工作配合 本會計劃辦理之,以期今後能在國際性競賽中,獲得優異成績。
分類: 健康與體育領域-體育
  
    1                      
     
 
 
教育部     中小學教師專業發展研發中心 版權所有, 2009 All Right Reserved‧ 建議使用IE6.0以上瀏覽器 隱私權政策
    聯絡資訊: E-mail:teachernet2189@gmail.com
網站建置日期:2010/01/26
累計瀏覽人數:6521843
通過A+優先等級無障礙網頁檢測