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中小學國際教育融入課程資源手冊─國中版 第二冊

中小學國際教育融入課程資源手冊─國中版 第二冊

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書籍名稱: 中小學國際教育融入課程資源手冊─國中版 第二冊
書籍分類: 國際教育
作        者: 教育部
出  版  社: 教育部
出版日期: 2013年3月
點  閱  數: 84
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簡介
   2012年我們出版了國際教育融入課程資源手冊國中版第一冊,將國際重要議題融入不同學科,共發展了14個課程方案,手冊內容豐富,極具參考價值,也獲得現場教師好評。今年,我們再接再厲,特別針對尚未研發的議題與學科,嘗試發展課程方案,例如健康與體育、數學、生活課程等學科,我們希望邀請更多教師參與國際教育,也證明只要教師有意願,任何學科都可以融入國際教育議題。
  我們跳脫傳統單向教學方式,不是只告訴學生世界發生了什麼事,而是透過多元的教學活動與批判反思,讓學生參與體會、檢視不同觀點,希望學生能關注國際議題與自我及社會的關係,能用行動面對全球化的挑戰。我們從基礎、中階到高階分段能力指標層層演進,兼顧認知、情意與行動三大課程目標,希望學生能立足臺灣、與世界接軌;培養多元思辨能力、擴大國際視野;掌握世界的脈絡,展現人文關懷素養。
  在國立臺灣師範大學劉美慧教授的指導下,一群國小教師組成課程研發團隊,歷經一年多的時間,不斷討論與修改,完成本資源手冊。我們依據文化學習、全球議題兩大主題軸,發展12篇課程方案,議題從性別尊重、國際交流、兒童照護到環境永續等,融入語文、藝術、社會、健康等領域,教學方法與活動包括小組討論、批判思考、行動設計等。我們知道這些課程方案並非完美之作,仍有改善空間,但斗膽野人獻曝,希望能拋磚引玉,提供國中教師夥伴參考,再依照班級或個人需求,擷取使用或轉化創新,期許能吸引更多夥伴加入國際教育行列,培育我國國際化人才。
  「視野有多大,世界就有多大。」全球化不是一種選擇,而是一個事實,任何人都無法脫離全球化的脈絡而存在。國際教育已成為新教育的趨勢和起點,國際教育素材俯拾皆是,而處於教育前線的教師們是否關注國際教育,才是國際教育能往下紮根的關鍵。
 
目錄

第一章 文化學習

     方案1 擁「報」全世界

     方案2 性別「齊」視!不歧視!

第二章 全球議題

     方案3 21世紀「張騫」培育計畫

     方案4 與你「童」行

     方案5 TheHeroInMe

     方案6 全球疾病蔓延

     方案7 愛無國界兒童幫助兒童

     方案8 當蜜蜂消失的那一天

     方案9 不再「碳」氣,綠生活

     方案10 核得何能-搶救和平大作戰

第三章 國際關連

     方案11 你濃我濃-本土文化的全球化交流

     方案12 Welcometo大甲~媽祖「遶」英文

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