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中小學國際教育融入課程資源手冊─高職版 第二冊

中小學國際教育融入課程資源手冊─高職版 第二冊

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書籍名稱: 中小學國際教育融入課程資源手冊─高職版 第二冊
書籍分類: 國際教育
作        者: 教育部
出  版  社: 教育部
出版日期: 2013年3月
點  閱  數: 743
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簡介
   2012年我們出版了國際教育融入課程資源手冊高職版第一冊,將國際重要議題融入不同學科,共發展了17個課程方案,手冊內容豐富,極具參考價值,也獲得現場教師好評。今年,我們再接再厲,特別針對尚未研發的議題與學科,嘗試發展課程方案,我們希望邀請更多教師參與國際教育,也證明只要教師有意願,任何學科都可以融入國際教育議題。
  我們跳脫傳統單向教學方式,不是只告訴學生世界發生了什麼事,而是透過多元的教學活動與批判反思,讓學生參與體會、檢視不同觀點,希望學生能關注國際議題與自我及社會的關係,能用行動面對全球化的挑戰。我們從基礎、中階到高階分段能力指標層層演進,兼顧認知、情意與行動三大課程目標,希望學生能立足臺灣、與世界接軌;培養多元思辨能力、擴大國際視野;掌握世界的脈絡,展現人文關懷素養。
  在國立臺灣師範大學劉美慧教授的指導下,一群高職教師組成課程研發團隊,歷經一年多的時間,不斷討論與修改,完成本資源手冊。我們依據文化學習、全球議題、國際關聯三大主題軸,發展14篇課程方案,融入農、工、家、商、藝術等領域,教學方法與活動包括小組討論、批判思考、行動設計等。我們知道這些課程方案並非完美之作,仍有改善空間,但斗膽野人獻曝,希望能拋磚引玉,提供高職教師夥伴參考,再依照班級或個人需求,擷取使用或轉化創新,期許能吸引更多夥伴加入國際教育行列,培育我國國際化人才。
  「視野有多大,世界就有多大。」全球化不是一種選擇,而是一個事實,任何人都無法脫離全球化的脈絡而存在。國際教育已成為新教育的趨勢和起點,國際教育素材俯拾皆是,而處於教育前線的教師們是否關注國際教育,才是國際教育能往下紮根的關鍵。
 
目錄

第一章 文化學習

     方案1 量身打造美嬌娘

     方案2 耐人尋「畏」的文化活動

     方案3 南島語族的「原」與「緣」

第二章 全球議題

     方案4 全球暖化與數學

     方案5 核能發電停、看、聽

     方案6 世界鬼魅心聲

     方案7 學校午餐吃了沒?

     方案8 道德與人權的辯證

     方案9 生存爭霸「佔」

     方案10 國際經濟組織

     方案11 大河流域

第三章 國際關連

     方案12 從等差級數看全球暖化與資源耗盡

     方案13 從美牛議題瞭解我國經貿狀況

     方案14 Isitjustice?OnKony2012

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