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我是一枝愛寫作的鉛筆

我是一枝愛寫作的鉛筆

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書籍名稱: 我是一枝愛寫作的鉛筆  (I Am a Pencil: A Teacher, His Kids, and Their World of Stories)
書籍分類: 寫作教學
作        者: Sam Swope
譯        者: 廖建容
出  版  社: 商周出版
出版日期: 2011年1月9日
I  S  B  N: 9789861205045
關  鍵  字: 課程設計補充教材教學活動設計教學資源學科知識領域知識教材分析教材教法教學設計
點  閱  數: 3638
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簡介
   在這個教室裡,孩子不是在學寫作,是在享受寫作的快樂!
  他們的作業,是發現一個新東西
  他們的考試,強調要保持一顆愉悅的心
  他們的創作,寫得精采的可以動員全班表演!
  榮獲「美好人生圖書獎」、「克里斯多福獎」、《出版人週刊》年度好書
  美國、日本亞馬遜讀者一致好評推薦
  作家山姆.史沃普在為美國紐約皇后區的一個小學三年級班級開辦了一個工作坊,教導他們如何寫故事和寫詩。這是個極大的挑戰,因為這個班級裡的學生來自世界各地,28位小朋友來自21個不同國家,說著11種不同的母語!
  班上的二十八個學生令史沃普深深著迷,使得他毅然決然地決定要「收養」這個班三年,教導他們如何寫故事和寫詩。本書是史沃普與一群非常特別的孩子共度三年的故事,全書充滿歡笑與溫暖,有時令人心痛,但同時也充滿希望,就像孩子的本質一樣。
  史沃普陪伴著一群多元膚色、精力旺盛的孩子從三年級成長到五年級,耐心地誘導他們寫出一個個故事,看著他們的才能開花、結果,雖然有時偶有失敗。透過本書,我們結識了美凱(其母是道教仙姑)、艾倫(似乎永遠在說謊)與諾莉雅(愛說話的古怪多明尼加女孩)。史沃普有意教導學生為充滿危險的成人世界作好準備,但同時為孩子們所展現的勇氣、人性以及力量大感驚訝。
  本書呈現了想像力的力量與魔法,為我們開啟了一扇獨一無二的窗,不管是從事教育或身為父母,都能從中得到新的啟發,對於孩子的成長教育有更廣闊的視野。
 
目錄

小學三年級:盒子計畫
      成為史沃普老師
鄧肯老師
寫一個故事,任何故事
哪一個是淑永?
我相信!我相信童話故事!
尋找故事
聖誕精神
勇氣
殺死父母的方法
你的孩子很棒
你不需要交朋友
小小說謊家
閃閃發亮的不一定都是黃金
甜甜梅救了大家
仁慈與毀滅
沒有故事的世界
小學四年級:小島計畫
      我的自述
史沃普老師的新身份
詩歌入門課
米格爾內心的動物
驚喜!
西王母
古怪的名詞組合
大災難
成績單失蹤事件
老太婆
一路到底
小島計畫
胖胖島
這到底是誰的故事?
米格爾的小島
可笑的女孩
黑色平原
派對島
小學五年級:大樹計畫
      樹就是
給樹的一封信
公園
中等學校的問題
操之在我的麥克斯
非洲土人、中國豬與綺果果汁糖
柳樹
畫樹的方法
夜間寫作
麥當勞裡的會談
英勇的男孩
寧靜中回憶的情感
雪之詩
樹芽課
婚禮頌詩
故事樹
登山者
春天的驚喜
誰是淑永?
鬆散的結尾
離別的祝福

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