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魔法學堂開賣啦!

魔法學堂開賣啦!

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書籍名稱: 魔法學堂開賣啦!
書籍分類: 教學策略與技巧補充教材 (國語文 / 其他)、閱讀教學寫作教學
作        者: 卓憶嵐
出  版  社: 幼獅文化
出版日期: 2012年12月1日
I  S  B  N: 9789575748920
關  鍵  字: 教材教法練習活動學習活動學習策略教學技巧教學媒體資訊融入
點  閱  數: 9358
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簡介
   作者著眼於數位科技及學生多元化智能發展,凝聚十多年教學的心血結晶,為教師及學生寫成這本國文創意魔法教學。
  她說,學生在哪裡,她就在哪裡。了解學生流行什麼,便將這流行放到教學課程中。因此通篇可以看到作者如何融合數位科技靈活運用於國文教學;如何以部落格、手機簡訊和Face Book寫作短篇文章;如何將課文與電影相結合;又如何帶動教室裡的「創意市集」,促使學生領略國文的藍海經濟,讓學生自發性的從產品發想動機、功能以及寫出觸動人心的DM文案,感動消費者的心,進而促進經濟景氣循環。不僅讓課本與生活結合,並且培養學生的團隊合作態度。
  「文學不死,只是低調」。作者期盼藉由這樣活潑的教學方式,讓課本與生活結合。
 
目錄

第一堂魔法課  0與1的天空──媒體力
為什麼要使用多媒體?
        什麼是多媒體教學?
        如何編寫多媒體教案?
        如何實施多媒體教學?
        ◎菉菉魔法師教學示範
        【特別加映場】
        第一場:我的學習單
        第二場:寫作抱抱
        第三場:菉菉私塾‧情境教學
        終場:奧斯卡‧電影院
第二堂魔法課  滑鼠的祕密──故事力
用聲光效果吸引孩子學習
        用滑鼠說故事
        教育部‧北一女「國文學科中心」
        韓愈〈師說〉/左丘明〈燭之武退秦師〉/陶淵明〈桃花源記〉
        歐陽脩〈醉翁亭記〉/賴和〈一桿稱仔〉/余光中〈白玉苦瓜〉
        簡媜〈夏之絕句〉
        數位典藏與數位學習網
        宋詞古唱的吟詠譜曲/現代詩的音樂欣賞/本土文化的原汁原味/認識本土漫畫家/
        漢字好好玩
        國立故宮博物院
        雲端上的美術館/古畫動漫/書法鑑賞
        國立台中圖書館
        繪本初探/從小說認識日治時期/文學與電影的火花
        國立海洋生物博物館
        探索海洋奧祕
        國立台灣美術館
        藝術中的文字魔力
第三堂魔法課  沒有圍牆的教室──閱讀力+寫作力
打造教學的桃花源
        擁抱閱讀和寫作
        ◎菉菉魔法師教學示範
        【「方文山」養成班】
        範例一:引導學生創作歌詞、修辭(〈再別康橋〉新詩延伸學習)
        範例二:連結歌詞和小說的延伸創作(創作歌謠延伸學習)
        【「多功能跨課程」閱讀計畫】
        計畫一:K歌情人(現代詩延伸)
        計畫二:圖書館尋寶(作文素材動動腦)
第四堂魔法課  遇見小王子──風格力
乘著光影去旅行-透過電影說故事
        精熟影片的自由奧義
        善用分割的多元奧義
        創意教學的閱讀奧義
        微電影
        文學創意市集       

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