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依出版社查詢 - 教育部國民及學前教育署

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亮點教學想想
書名: 亮點教學想想 
作者: 王瓊珠 主編
簡介:   《亮點教學想想》一書是教育部國民及學前教育署補助之「國中亮點教師教學歷程紀錄影片專案」的產品,書中邀請到九位亮點教師闡述自己的教學設計理念,公開多年的教學法......more
面向未來的能力:素養導向教學教戰手冊
書名: 面向未來的能力:素養導向教學教戰手冊 
作者: 張瀞文
簡介:   新課綱不僅開創了新的課程發展模式,也逐步打開學習個別化的可能,為孩子創造多元的學習體驗。本書從觀念篇、實戰篇、案例篇到資源篇,型塑校園文化、建立專業支持系統......more
分組合作學習:自發、互動、共好的實踐
書名: 分組合作學習:自發、互動、共好的實踐
作者: 張新仁
簡介:   基於十二年國民基本教育即將於民國108年正式實施,為讓更多國小、國中與高中教師深入了解分組合作學習及其實施成效,並釐清可能產生的困惑與誤解,使課堂真正展現「......more
分組合作學習—教案萬花筒II
書名: 分組合作學習—教案萬花筒II 
作者: 張新仁、王金國、黃永和、田耐青、汪履維、林美惠
簡介:   為提供教師有效教學的創新範例,本手冊收錄29篇分組合作學習深耕學校精選教案,希望匯集不同領域、不同學科運用合作學習教學策略撰寫而成的活化教學教案,讓中小學教......more
掌握策略快樂閱讀
書名: 掌握策略快樂閱讀 
作者: 柯華葳,陳明蕾,游婷雅
簡介:   本書配合國民中學與國民小學領域知識與課文,提供延伸閱讀書單及可使用之閱讀理解策略,期待學生能藉由閱讀不同階段的優質書籍,發展出貫穿各式各樣文本的閱讀力,準備......more
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書名作者年代點閱率
亮點教學想想  王瓊珠 主編 2018 2064
面向未來的能力:素養導向教學教戰手冊  張瀞文 2018 1748
分組合作學習:自發、互動、共好的實踐 張新仁 2019 693
分組合作學習—教案萬花筒II  張新仁、王金國、黃永和、田耐青、汪履維、林美惠 2018 3265
掌握策略快樂閱讀  柯華葳,陳明蕾,游婷雅 2017 1639
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