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依關鍵字查詢 - 適性教學

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適性探索啟發孩子的潛能
書名: 適性探索啟發孩子的潛能 
作者: 中華適性教育發展協會(編著)、王立昇(主筆)
簡介:   只有充滿熱情的學習,才能真正成就孩子  天生我材必有用,那麼該如何發掘孩子的「材」?該如何讓孩子探索他自己的興趣與能力?教育專家們根據理論與實務經驗提出,依......more
走出社交焦慮的陰影
書名: 走出社交焦慮的陰影 
作者: Eric Hollander、Nicholas Bakalar
譯者: 莊凱迪
簡介:   社交焦慮症、憂鬱症和酒癮是目前最普遍的精神疾病  你害怕和他人四目相對嗎?害怕成為注目的焦點嗎?  和別人說話時你會緊張得臉紅或直冒汗嗎?  也許你不只是害......more
教育心理學-教育的行動研究
書名: 教育心理學-教育的行動研究
作者: Richard D. Parsons、Stephanie Lewis、Hinson、Deborah Sardo-Brown
譯者: 溫明麗、黃乃熒、林建福、黃純敏、黃桂君、陳怡如、梁瑞芸
簡介:   這是一本值得推薦的好書!《教育心理學─教育的行動研究》並非直接談論心理學,而是藉用心理學的論點,立於教育的道場,從教師本身出發,並觸及學習的理論,將教育的理......more
課堂研究
書名: 課堂研究 
作者: Thomas L. Good、Jere E. Brophy
譯者: 吳文忠、謝名起
簡介:   現代的課堂管理是一門藝術,教師必須善用它才能達到有效的教學效果。本書提供許多有關這方面的知識、觀念以及理論方法來配合不同的課堂情境。本書也在各章節中,借用許......more
Differentiating by Readiness: Strategies and Lesson Plans for Tiered Instruction, Grades K-8
書名: Differentiating by Readiness: Strategies and Lesson Plans for Tiered Instruction, Grades K-8 
作者: Joni Turville、Linda Allen、Leann Nickelsen
簡介:   Teach your students based on their readiness levels with tiering strategies fr......more
心智解讀-自閉症光譜障礙者之教學實用手冊
書名: 心智解讀-自閉症光譜障礙者之教學實用手冊
作者: Patricia Howlin、Simon Baron-Cohen、Julie Hadwin
譯者: 王淑娟、周怡君、黃雅祺、賴珮如
簡介:   在不同的領域中,大量研究結果顯示自閉症光譜障礙孩童在推理他人思考、信念、欲望和意圖上有所困難。由目前所知看來,這些能力的缺損,導致自閉症光譜障礙孩童在社交和......more
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書名作者年代點閱率
適性探索啟發孩子的潛能  中華適性教育發展協會(編著)、王立昇(主筆) 2014 6748
走出社交焦慮的陰影  Eric Hollander、Nicholas Bakalar 2007 9101
教育心理學-教育的行動研究 Richard D. Parsons、Stephanie Lewis、Hinson、Deborah Sardo-Brown 2005 30082
課堂研究  Thomas L. Good、Jere E. Brophy 2004 26482
Differentiating by Readiness: Strategies and Lesson Plans for Tiered Instruction, Grades K-8  Joni Turville、Linda Allen、Leann Nickelsen 2010 6862
心智解讀-自閉症光譜障礙者之教學實用手冊 Patricia Howlin、Simon Baron-Cohen、Julie Hadwin 2011 8927
多元智慧的教與學 Linda Campbell、Bruce Campbell、Dee Dickinson 1999 5869
多元智慧和學生成就 Linda Campbell、Bruce Campbell 2000 4514
12年國教:學習的革命  高至豪 2013 2090
翻轉學習:10個老師的跨學科翻轉手記,讓學習深化、學生更好奇  Jonathan Bergmann , Aaron Sams 2015 5164
32分之32的奇蹟:班上的每個孩子都可以是資優生-林文虎老師的課堂奇蹟  林文虎 2013 3702
教孩子大膽做夢:終結糖漿課堂  Ron Clark 2017 2197
孩子,一個都不放棄  李家同、博幼基金會 2008 9928
臺東地區弱勢國中學生課輔模式與需求之探究 國立教育資料館 2007 5371
外籍配偶子女納入學校教育體系之課程與教學研究:建構國民中學補救教學模式 國立教育資料館 2007 6466
普魯斯特與烏賊  Maryanne Wolf 2009 5896
看見特殊,看見潛能-特殊生教師家長貼心手冊(第二版) 孟瑛如 2013 13647
減法的教育:順著孩子的天賦不必順著爸媽的意志  邢小萍 2010 8142
教師專業發展:策略與行動方案  李珀 2014 9313
孩子可以比你想得更專心-我的注意力遊戲書 孟瑛如、簡吟文 2014 8527
一個孩子、兩種語言:幼兒雙語教學手冊 Patton O. Tabors 2002 13023
所有教師都應該知道的事-學習、記憶與大腦  Donna Walker Tileston 2011 6222
所有教師都應該知道的事-學習者的個別差異  Donna Walker Tileston 2011 9786
我家就是國際學校:波蘭媽媽X台灣爸爸的地球村教養經驗  陳怡光、魏多麗 2012 6942
教養的迷思-父母的教養能不能決定孩子的人格發展?  Judith Rich Harrison 2011 13591
怎樣教,孩子才有富裕的未來?  Locke Brain 2012 7586
學習,動起來 1 英國:創造力的學習  陳雅慧 2012 9372
教育心理學  溫世頌 2007 9163
人如何學會語言?:從大腦鏡像神經機制看人類語言的演化  麥可.亞畢 2014 5074
訂做學習優勢:因「腦」施教,孩子就能快樂學習 Judy Willis 2011 16939
關懷倫理學與教育 方志華 2004 10870
用畫畫激發孩子的潛能:提升孩子的語言力、閱讀力、數學力、科學力、作文力  Mona Brookes 2011 5714
創意的12把金鑰匙-為孩子打開一扇新窗 陳龍安 2014 3575
幼兒科學教育的理論與實務:促進科學思維、討論、操作及理解的方式 Rochel Gelman、Kimberly Brenneman、Gay Macdonald & Moisés Román 2014 4852
融合可以這樣做-379個學前融合教學策略 Lorraine O.Moore 2013 6181
多元智能教育理論與實務  王為國 2006 4578
所有教師都應該知道的事-特殊學生  Donna Walker Tileston 2011 10949
教學高手  林進材、林香河 2012 12451
芬蘭教育世界第一的祕密  蕭富元 等 2008 4874
多元智能  Howard Gardner 2008 7222
學習,不只在教室:一群高中生的海外學習經驗  國際愛優生文化教育交流協會台灣分會 2010 5249
讀不出時鐘指針的女人:從多重學習障礙到創辦學校  Barbara Arrowsmith-Young 2013 4785
沒有資優班,珍視每個孩子的芬蘭教育  陳之華 2013 6220
團體動力學(第三版) 潘正德 2012 5335
國小社會科教學研究  程健教 2001 9438
德智體群美五育理念與實踐 李琪明、林煥祥、洪瑞兒、洪振方、程瑞福、徐元民、鄧毓浩、蔡居澤、陳瓊花 2007 11275
教學心理學 Guy R. Lefrancois 1998 11586
多元智慧融入教學與領導 Thomas R. Hoerr 2001 3822
個別化教育計畫之實施  林素貞 2014 6245
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