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依關鍵字查詢 － 適性教學

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孩子，一個都不放棄
書名： 孩子，一個都不放棄 
作者： 李家同、博幼基金會
簡介： 　　爸爸早逝，媽媽跑了！曉筠和曉婷兩姊妹跟阿嬤相依為命，有時孩子迫於生命的無奈，必須提早面對殘酷的現實。她們的阿嬤雖然沒讀什麼書，但自己再咬牙苦撐也要讓無辜的孫......more
臺東地區弱勢國中學生課輔模式與需求之探究
書名： 臺東地區弱勢國中學生課輔模式與需求之探究
作者： 國立教育資料館
簡介： 　　臺東縣是全國最弱勢、學業成就最低落的縣市，近年來投入相當多的資源在弱勢學生的課業輔導，但目前我們對課輔現況的瞭解卻十分有限，因此，不易協助我們判斷課輔資源的......more
外籍配偶子女納入學校教育體系之課程與教學研究：建構國民中學補救教學模式
書名： 外籍配偶子女納入學校教育體系之課程與教學研究：建構國民中學補救教學模式
作者： 國立教育資料館
簡介： 　　一、研究緣起本研究針對台灣社會與人口急速變化所引發之文化認同，社會發展，乃至於國家競爭力等問題，未雨綢繆地審視其可能的發展，並且，繼第一階段外籍配偶子女之學......more
普魯斯特與烏賊
書名： 普魯斯特與烏賊 
作者： Maryanne Wolf
譯者： 王惟芬、楊仕音
簡介： 　　本書主要在敘述大腦如何演化出閱讀能力的故事，並同時揭露智力演化的奧秘，而其實此故事不斷地在我們眼前更迭、在我們指間流轉。隱藏在學習閱讀過程的背後，腦部構造及......more
看見特殊，看見潛能-特殊生教師家長貼心手冊（第二版）
書名： 看見特殊，看見潛能-特殊生教師家長貼心手冊（第二版）
作者： 孟瑛如
簡介： 　　所謂「看見特殊，看見潛能」，就是希望孩子能看見潛能、聚焦潛能、開發潛能，因為特殊孩子消失的可能只是聽力、視力、閱讀能力等，只要信心未消失，任何事情都是有可能......more
減法的教育：順著孩子的天賦不必順著爸媽的意志
書名： 減法的教育：順著孩子的天賦不必順著爸媽的意志 
作者： 邢小萍
簡介： 　　這個校長不一樣！　　她覺得，每個孩子都是人生的功課，所以，每個人都得自己寫功課！　　用正向、積極的態度，去「陪伴」、「等待」與「鼓勵」孩子，這門功課將會是最......more
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│ 目前在 1 - 45 筆，共有 45 筆 │
書名作者年代點閱率
孩子，一個都不放棄  李家同、博幼基金會 2008 9329
臺東地區弱勢國中學生課輔模式與需求之探究 國立教育資料館 2007 4948
外籍配偶子女納入學校教育體系之課程與教學研究：建構國民中學補救教學模式 國立教育資料館 2007 5992
普魯斯特與烏賊  Maryanne Wolf 2009 5432
看見特殊，看見潛能-特殊生教師家長貼心手冊（第二版） 孟瑛如 2013 12755
減法的教育：順著孩子的天賦不必順著爸媽的意志  邢小萍 2010 7607
教師專業發展：策略與行動方案  李珀 2014 8487
孩子可以比你想得更專心-我的注意力遊戲書 孟瑛如、簡吟文 2014 7982
一個孩子、兩種語言：幼兒雙語教學手冊 Patton O. Tabors 2002 12434
所有教師都應該知道的事－學習、記憶與大腦  Donna Walker Tileston 2011 5892
所有教師都應該知道的事－學習者的個別差異  Donna Walker Tileston 2011 9394
我家就是國際學校：波蘭媽媽X台灣爸爸的地球村教養經驗  陳怡光、魏多麗 2012 6567
適性探索啟發孩子的潛能  中華適性教育發展協會、王立昇 2014 6192
走出社交焦慮的陰影  Eric Hollander, Nicholas Bakalar 2007 8499
教養的迷思－父母的教養能不能決定孩子的人格發展？  Judith Rich Harrison 2011 13086
怎樣教，孩子才有富裕的未來？  Locke Brain 2012 7107
學習，動起來 1 英國：創造力的學習  陳雅慧 2012 8987
教育心理學  溫世頌 2007 8797
人如何學會語言？：從大腦鏡像神經機制看人類語言的演化  麥可．亞畢 2014 4746
訂做學習優勢：因「腦」施教，孩子就能快樂學習 Judy Willis 2011 16177
關懷倫理學與教育 方志華 2004 10453
教育心理學－教育的行動研究 Richard D. Parsons, Stephanie Lewis, Hinson, Deborah Sardo-Brown 2005 28801
用畫畫激發孩子的潛能：提升孩子的語言力、閱讀力、數學力、科學力、作文力  Mona Brookes 2011 5526
課堂研究  Thomas L. Good, Jere E. Brophy 2004 25674
Differentiating by Readiness: Strategies and Lesson Plans for Tiered Instruction, Grades K-8  Joni Turville, Linda Allen, Leann Nickelsen 2010 6513
創意的12把金鑰匙-為孩子打開一扇新窗 陳龍安 2014 3352
幼兒科學教育的理論與實務：促進科學思維、討論、操作及理解的方式 Rochel Gelman、Kimberly Brenneman、Gay Macdonald & Moisés Román 2014 4556
心智解讀－自閉症光譜障礙者之教學實用手冊 Patricia Howlin, Simon Baron-Cohen, Julie Hadwin 2011 8463
融合可以這樣做－379個學前融合教學策略 Lorraine O.Moore 2013 5888
多元智能教育理論與實務  王為國 2006 4438
所有教師都應該知道的事－特殊學生  Donna Walker Tileston 2011 10553
教學高手  林進材、林香河 2012 12014
芬蘭教育世界第一的祕密  蕭富元 等 2008 4711
多元智能  Howard Gardner 2008 7009
學習，不只在教室：一群高中生的海外學習經驗  國際愛優生文化教育交流協會台灣分會 2010 4930
讀不出時鐘指針的女人：從多重學習障礙到創辦學校  Barbara Arrowsmith-Young 2013 4503
沒有資優班，珍視每個孩子的芬蘭教育  陳之華 2013 5938
團體動力學（第三版） 潘正德 2012 5115
國小社會科教學研究  程健教 2001 8985
德智體群美五育理念與實踐 李琪明、林煥祥、洪瑞兒、洪振方、程瑞福、徐元民、鄧毓浩、蔡居澤、陳瓊花 2007 10780
教學心理學 Guy R. Lefrancois 1998 11163
多元智慧的教與學 Linda Campbell, Bruce Campbell, Dee Dickinson 1999 5621
多元智慧和學生成就 Linda Campbell, Bruce Campbell 2000 4281
多元智慧融入教學與領導 Thomas R. Hoerr 2001 3696
個別化教育計畫之實施  林素貞 2014 5997
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