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依關鍵字查詢 - 檔案評量

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中小學課堂的教學評量
書名: 中小學課堂的教學評量 
作者: G. D. Borich、M. L. Tombari
譯者: 王前龍、王健華、吳慧敏、岳修平、計惠卿、高博銓、張如慧、梁朝雲、單文經、楊美雪、盧雪梅
簡介:   本書主要是提供中小學教師一套內涵廣包、範圍綜合的評量技術,協助教師評估學習者所知道的東西,並且可以深入地評估學習者的思考與實作的能力,同時更能夠掌握學習者在......more
培養反思力
書名: 培養反思力
作者: Scott G. Paris、Linda R. Ayres
譯者: 林心茹
簡介:   本書的目標在使老師和學生都成為有反思能力的個體。反思指的是「透過對對方行為的觀察及自我行為的反省,不時做自我評鑑」。老師和家長要培養孩子的洞察力,讓孩子具備......more
教育測驗與評量
書名: 教育測驗與評量
作者: Robert L. Linn、M. David Miller
譯者: 王振世、何秀珠、曾文志、彭文松
簡介:   本書旨在介紹教學過程中測驗與評量所扮演的角色,並說明如何發展和選擇適當的測驗與評量工具以及程序。本書對概念的闡述正確清晰,取材廣泛豐富,範例多元真實,與教學......more
教育測驗與評量-成就測驗與教學評量
書名: 教育測驗與評量-成就測驗與教學評量
作者: 余民寧
簡介:   本書不僅可以作為資深教師在進行「教學」與「評量」時的參考工具,亦可以幫助初任教師做好如何自編教育測驗、如何進行試題與測驗分析和診斷,以及如何應用在改進教學評......more
認知情意技能教育目標分類及其在評量的應用
書名: 認知情意技能教育目標分類及其在評量的應用 
作者: 李坤崇
簡介:   本書旨在兼顧理論與實務來探討認知、技能、情意教育目標的分類及其評量,內容包括四大部分,第一部分闡述「認知教育目標分類」的理念、評量實例,並介紹紙筆測驗、檔案......more
X檔案-教學檔案、學習檔案
書名: X檔案-教學檔案、學習檔案 
作者: 張添洲
簡介:   本書旨在探討教學、學習、評量、學習歷程檔案等領域,適合各級學校教師教學、學習及輔導學生參考,以及各級學校學生建立學習歷程檔案,作為學習成長、申請入學、推薦甄......more
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書名作者年代點閱率
中小學課堂的教學評量  G. D. Borich、M. L. Tombari 2006 14450
培養反思力 Scott G. Paris、Linda R. Ayres 2000 4170
教育測驗與評量 Robert L. Linn、M. David Miller 2008 9140
教育測驗與評量-成就測驗與教學評量 余民寧 2011 8367
認知情意技能教育目標分類及其在評量的應用  李坤崇 2009 10666
X檔案-教學檔案、學習檔案  張添洲 2011 10076
教育測驗與評量 凃金堂 2009 9219
教室中的維高斯基 Lisbeth Dixon-Krauss 2001 13918
特殊教育學生評量(第七版)(附光碟) 張世彗、藍瑋琛 2014 20610
教學評量  李坤崇 2006 8445
課程統整Follow Me:從美國經驗談起  江立珍、陳雅慈、張富棠、洪巽盈 2004 14921
有效教學法  Gary D. Borich 2011 34666
合作學習:發展與實踐  黃政傑、吳俊憲 2006 9031
有效教學面面觀 Gary D. Borich 2014 23813
科學教師教學評量專業成長與實務 林曉雯 2008 13991
成為更好的老師 Giselle O. Martin-Kniep 2002 5725
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