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依關鍵字查詢 - 教師專業成長

圖文列表 文字列表
│ 目前在 1 - 6 筆,共有 154 筆 │
教保概論-教保專業人員培育指引
書名: 教保概論-教保專業人員培育指引
作者: Kathryn Jane Skelton
譯者: 郭靜晃、范書菁、蔡嘉珊
簡介:   這是一本協助兒童教育體系中的教保人員檢視自我生活面的書籍。內容是針對潛在的教保人員,幫助其了解所扮演的角色,以及評估自己是否適合成為一個教保人員。  本書主......more
教育新理念
書名: 教育新理念
作者: 袁振國
簡介:   教育理念是指導教育行為的思想觀念和精神追求。教育理念一旦形成,將產生相對穩定的精神力量,並影響教師看待教育的意義、處理師生之間的互動,以及教育教學中的種種矛......more
教育心理學-學習者的發展與成長
書名: 教育心理學-學習者的發展與成長
作者: Jeanne Ellis Ormrod
譯者: 白惠芳、林梅琴、陳慧娟、張文哲
簡介:   為幫助讀者瞭解與教學有關的重要概念與原則及其運用,本書分由以下主題進行探討:認知與語言發展、個人與社會發展、團體差異、個別差異、學習與認知的歷程、知識的建構......more
建立信心:教師自我效能七部曲
書名: 建立信心:教師自我效能七部曲
作者: 孫志麟
簡介:   自我效能作為人類行為動因機制的核心地位,對於個體、組織及社會均具有一定程度的意義。本書在理論與研究的基礎上,從自我效能的觀點,探討教師對教學的信念,有系統地......more
閱讀社會學
書名: 閱讀社會學
作者: 周慶華
簡介:   閱讀終究是一個社會現象。它必須在具體的社會情境中得著定位以及規模可能的意義和價值;而不再只是個人受用,也不再只是單純求知的表徵。如果有這樣的認知,那麼所有相......more
教師是知識份子
書名: 教師是知識份子
作者: Henry A. Giroux
譯者: 莊明貞
簡介:   批判教育學的相關論述,來思考教師是轉化的知識份子之意涵。全書彙整Giroux近些年來的研究成果,並整理成四個部分,共收錄十六篇文章。  當前台灣針對教師課題......more
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│ 目前在 1 - 50 筆,共有 154 筆 │
書名作者點閱率
教保概論-教保專業人員培育指引 Kathryn Jane Skelton 5943
教育新理念 袁振國 3863
教育心理學-學習者的發展與成長 Jeanne Ellis Ormrod 4101
建立信心:教師自我效能七部曲 孫志麟 6072
閱讀社會學 周慶華 3396
教師是知識份子 Henry A. Giroux 3132
人際關係與溝通:促進教師專業發展 張德銳、王淑俐 6246
閱讀動起來 天下雜誌教育基金會 4116
看見想像的學校 深美教學團隊 3725
案例教學與師資培育 陳惠琴、高傳正、劉佩雲、沈羿成、趙曉美、鍾靜、劉唯玉、饒見維、吳華馨、劉才詮、張民杰、顏秀鳳、連碧雲、蘇育代、高金成、高惠玲、戴嘉良、朱景美 8543
兒童文學的遊戲性:台灣兒童文學初旅  黃秋芳 4275
講理就好Ⅳ-理應外合:讓孩子在開放尊重的生活文化中學習  洪蘭 4153
課堂問題分析與解決-成為反思型教師  Renee Campoy 5718
教師專業學習社群與教師專業發展  簡紅珠、林進材、侯惠澤、張國恩、宋曜廷、林志成、張素貞、許籐繼、丁一顧、潘文福、莊蕙瑛 6010
幼教教師專業成長-教學反省策略及其應用  洪福財 5389
課堂研究  Thomas L. Good, Jere E. Brophy 18794
臨床視導與教師發展-職前與在職的應用  Keith A. Acheson, Meredith Damien Gall 7626
發展學習能力-兒童的遊戲與教具(上)  許天威 等 3927
發展學習能力-兒童的遊戲與教具(下)  許天威 等 3414
教育視導-理論與實際  邱錦昌 4154
師資教育的未來:政策與實踐  孫志麟 6632
走著:教育部教師專業發展評鑑案例(專輯四:教師敘事)  吳志伯、吳宗雄、李荿琳、林佳雁、林竺諼、林素菁、柯淑文、范姜翠玉、郭智勇、陳亮妤、溫金埕、詹羽菩、蕭曼萍、賴佩玲、謝汝鳳、謝碧玉 10762
Differentiation Is an Expectation: A School Leader's Guide to Building a Culture of Differentiation  Kimberly Kappler Hewittm, Daniel K. Weckstein 4910
Wikis for School Leaders: Using Technology to Improve Communication and Collaboration  Stephanie D. Sandifer 4463
教師專業發展評鑑案例專輯III  張素貞、洪仁進、陳文玲、林盈佑、王柔懿、翟筱梅、陳怡如、鄭又睿、張佳華、林辰昇 12248
教師專業發展評鑑案例專輯I  張素貞、王玉珍、盧友權、潘意鈴、楊婷雯 8145
教師專業發展評鑑案例專輯II  辛明澄、洪仁進、張民杰、張素貞、惠沁宜、高淑玲、林盈佑、林昱秀、黃彥儒、廖婉如、鄭涵尹、游雅媚 8379
我國師資培育百年回顧與展望  楊思偉、陳盛賢、吳宜樺、陳琦媛、葉憲峻、王欣宜、羅珮綺、顏佩如、黃雅鈴、林彩岫、施宜煌、陳慧芬、呂錘卿、曾榮華 7497
不同的人生風景:臺大教師傑出服務的故事  包宗和 3406
不同的人生風景:臺大教師傑出服務的故事2  包宗和 4479
我國高等教育評鑑發展與實務  吳清山、王令宜、侯永琪、姜麗娟、王麗雲、彭森明、蔡明月、成永裕、曾淑惠、池俊吉 5594
如何成為成功的教師-以研究為基礎的91個班級經營策略 Neal A. Glasgow, Cathy D. Hicks 11464
初任教師班級經營指南 Ellen L. Kronowitz 6028
教學的勇氣-探索教師生命的內在視界 Parker J. Palmer 2962
創造不凡的教師-多元智能在校園中的應用 Branton Shearer, Miker Fleetham 2524
課後托育經營與管理 劉鎮寧 7343
課程地圖-展現實踐成果與省思 H. H. Jacobs 4623
兒童的一百種語文-瑞吉歐-愛蜜莉亞教育取向-進一步的迴響 C. Edwards 4826
畫‧說‧我們-師生共創的故事 盧明策畫主編;翁巧玲、翁巧芬、邱琍貞著 3883
學校是專業的學習社群:專業發展的合作活動與策略 Sylvia M. Roberts, E.Z.pruite 3845
教師的教育信念與專業標準 中華民國師範教育學會 主編 4156
教師評鑑方法-結合學生學習模式 Pamela D. Tucker, James H. Stronge 4733
教育經營學─六說、七略、八要 鄭崇趁 3417
課後照顧經營與管理 劉鎮寧 3216
近代幼兒教育思潮(第三版) 魏美惠 1330
論文就是要這樣寫(第三版) 張芳全 2036
統計就是要這樣跑(第三版) 張芳全 1909
社會性技巧訓練手冊-給自閉症或亞斯伯格症兒童的158個社會性故事 Carol Gray 3289
教育評鑑模式  曾淑惠 4452
教學視導:觀念、知能與實務  吳培源 3814
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