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依關鍵字查詢 - 教學策略

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分組合作學習─教案萬花筒
書名: 分組合作學習─教案萬花筒 
作者: 張新仁、王金國、黃永和、田耐青、汪履維、林美惠
簡介:   為提供教師有效教學的創新範例,本手冊收錄29篇分組合作學習深耕學校精選教案,希望匯集不同領域、不同學科的教師資源並保留教師知識,讓實務教師得以觀摩與借鏡,進......more
帶好每一個學生-有效的補救教學
書名: 帶好每一個學生-有效的補救教學
作者: 台灣學障學會、陳淑麗、宣崇慧
簡介:   本書內容共有三篇十二章,嘗試以貼近教學現場的方式,提供有效的補救教學做法,希望能幫助老師帶起每個孩子,許孩子一個美好的未來。  書中內容分享了執行補救教學必......more
未來教室、行動與無所不在學習
書名: 未來教室、行動與無所不在學習 
作者: 黃國禎、伍柏翰、朱蕙君、賴秋琳、蕭顯勝、林建佑、曾聖評、李致中、鍾陳威、劉晨鐘、賀嘉生、鄭憲永、張志豪、李志鵬、王國鐘、羅永煥、劉奕帆、黃武元、黃建文、林秋斌、鍾運保、蘇彥寧、陳信欽、黃悅民、施如齡、鄭家家、楊鎮華、黃信嘉、蔣旭政、洪駿命、黃國豪、楊雅婷、陳奕樺、高台茜、游政男、魏春旺、陳思穎、陳年興
簡介:   這是第一本涵蓋趨勢分析、科技發展、多面向應用實務及教育理論的行動科技輔助學習專書。本書主編陳德懷教授是最早推動行動學習,也是國際上最早提出「一人一機」學習觀......more
教師專業發展:策略與行動方案
書名: 教師專業發展:策略與行動方案 
作者: 李珀
簡介:   如何讓孩子學得更好,更樂於學習,從來都不是完成式,而是進行式,面對免試入學及特色招生的升學機制,考驗著現場教師促進以學生為中心的學習的能力。以多年的教學行政......more
大家來破案
書名: 大家來破案 
作者: 陳偉民
繪者: 米糕貴
簡介:   本書以明雪這個熱愛化學、立志成為鑑識人員的學生為軸,描繪發生在她生活周遭種種啟人疑竇的案件,她又如何運用課堂所學以及平常累積的知識,解開這些謎題。  全書共......more
大家來破案Ⅱ
書名: 大家來破案Ⅱ 
作者: 陳偉民
繪者: 米糕貴
簡介:   本書將日常常見的現象,與孩子在校所學的化學相結合,讓化學知識顯得更生活化也更有趣。是一本理論與實際兼具,同時又有趣味,相信也能贏得家長信賴,孩子也愛看的好書......more
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│ 目前在 1 - 50 筆,共有 270 筆 │
書名作者年代點閱率
分組合作學習─教案萬花筒  張新仁、王金國、黃永和、田耐青、汪履維、林美惠 2017 4726
帶好每一個學生-有效的補救教學 台灣學障學會、陳淑麗、宣崇慧 2014 10305
未來教室、行動與無所不在學習  黃國禎、伍柏翰、朱蕙君、賴秋琳、蕭顯勝、林建佑、曾聖評、李致中、鍾陳威、劉晨鐘、賀嘉生、鄭憲永、張志豪、李志鵬、王國鐘、羅永煥、劉奕帆、黃武元、黃建文、林秋斌、鍾運保、蘇彥寧、陳信欽、黃悅民、施如齡、鄭家家、楊鎮華、黃信嘉、蔣旭政、洪駿命、黃國豪、楊雅婷、陳奕樺、高台茜、游政男、魏春旺、陳思穎、陳年興 2014 41583
教師專業發展:策略與行動方案  李珀 2014 8790
大家來破案  陳偉民 2009 5780
大家來破案Ⅱ  陳偉民 2009 5690
實戰作文15堂課  汪淑玲 2012 2748
品格怎麼教?圖像閱讀與創意寫作  萬榮輝 等 2006 8234
數字成語故事  周佩穎 2009 8476
我的第一堂有趣的科學實驗常識  金貞愛、宋恩永 2009 16563
打通英語學習任督二脈-英語名師Lynn的自然發音課  龔玲慧 2012 6597
玩科學秘笈 蕭次融、黃福坤、羅芳晁、吳原旭、房漢彬、施建輝、林如章、謝迺岳 2000 11475
從此不怕背單字-英語單字快速聯結記憶法 莊淇銘 2002 5855
大學生了沒-聰明的讀書技巧  Stella Cottrell 2007 5980
幼兒烹飪教材教法-促進幼兒學習和樂趣 Laura J. Colker 2010 5122
小科學家-兒童學習探索周遭的世界 Ellen Doris 2003 10929
認知教學-理論與策略 李咏吟 1998 5277
教學生做摘要-五十種改進各學科學習的教學技術 Rick Wormeli 2006 3981
自我調整學習-教學理論與實務 D. H. Schunk, B. J. Zimmerman 2003 7565
創意的音樂律動遊戲 黃麗卿 2009 8665
24小時就愛上數學  王富祥 2008 10269
讀讀、談談、寫寫:教兒童讀寫英語的概念、策略、活動  王雅茵、江少蒼、洪月女、高淑華、張惠珍、曾月紅、游毓玲、楊茂秀、葉世芬、廖淑靜、嚴愛群 2014 13143
全腦開發記憶策略與實務  常雅珍 2005 4603
我可以學得更好:學習輔導與診斷手冊(低年級版)  台灣心理學會、教育心理學組 2004 4615
我可以學得更好:學習診斷與輔導手冊(中年級版)  台灣心理學會、教育心理學組 2005 4553
教材教法之實踐-要領、方法、研究  張世忠 2007 8722
現在就開始芬蘭式教育  藤田理佳子 2011 15146
善用30分鐘英檢初級EZ過:寫作與口說  盧盈樺 2011 4988
善用30分鐘英檢初級EZ過:聽力與閱讀  盧盈樺 2011 5032
做個超級老師:善用教學技巧與環境幫助學生學習  Stella Cottrell 2008 7289
翻轉教育:未來的學習,未來的學校,未來的孩子  何琦瑜、賓靜蓀、陳雅慧、《親子天下》編輯部 2013 19493
引爆創意與記憶  莊淇銘 2007 4616
兒童英語教學13堂課 鄒文莉 2009 5490
正向心理情意:教與學  鍾聖校 2012 10125
閱讀評量與寫字教學  孫劍秋 2011 13580
科學教育  魏明通 2013 26554
兒童英語教學原則 Else Hamayan, Helen Becker 2007 20001
多元世界的教與學-兒童的多元文化教育 P. G. Ramsey 2005 5310
心靈幫手-Vygotsky學派之幼兒教學法 Elena Bodrova, Deborah J. Leong 2009 4844
適性探索啟發孩子的潛能  中華適性教育發展協會、王立昇 2014 6372
走出社交焦慮的陰影  Eric Hollander, Nicholas Bakalar 2007 8695
課堂溝通策略 Mary M. Mccaslin 2001 5818
普通班教師的教學魔法書-改造學習困難的孩子 Susan Winebrenner 2008 23187
臺大教學傑出教師的故事2  彭文正 2008 9793
生活課程:理論與實務  王真麗 2005 9094
翻轉教室:理論,策略與實務  黃國禎、伍柏翰、朱蕙君、葉丙成、楊韶維、許庭嘉、王秀鶯、洪駿命 2015 19253
案例教學與師資培育 陳惠琴、高傳正、劉佩雲、沈羿成、趙曉美、鍾靜、劉唯玉、饒見維、吳華馨、劉才詮、張民杰、顏秀鳳、連碧雲、蘇育代、高金成、高惠玲、戴嘉良、朱景美 2011 17386
臺大教學傑出教師的故事4  張錦華 2010 11146
運用多元智慧的課程與教學  歐慧敏 2004 6076
臺大教學傑出教師的故事3  彭文正 2009 12953
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