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依關鍵字查詢 - 教學原理

圖文列表 文字列表
│ 目前在 1 - 6 筆,共有 95 筆 │
Learning Disabilities and Related Mild Disabilities
書名: Learning Disabilities and Related Mild Disabilities
作者: Janet W. Lerner、Beverley Johns
簡介:   The text that has set the standard for students working toward certification i......more
教育心理學-教育的行動研究
書名: 教育心理學-教育的行動研究
作者: Richard D. Parsons、Stephanie Lewis、Hinson、Deborah Sardo-Brown
譯者: 溫明麗、黃乃熒、林建福、黃純敏、黃桂君、陳怡如、梁瑞芸
簡介:   這是一本值得推薦的好書!《教育心理學─教育的行動研究》並非直接談論心理學,而是藉用心理學的論點,立於教育的道場,從教師本身出發,並觸及學習的理論,將教育的理......more
課程發展與設計
書名: 課程發展與設計
作者: Allan C. Omstein、Francis P. Hunkins
譯者: 方德隆
簡介:   本書原著者為Allan Ornstein與Francis Hunkins (2004)《課程:基礎、原則與議題》(Curriculum: Foundatio......more
幼兒特殊教育
書名: 幼兒特殊教育
作者: Stephen R. Hooper、Warren Umansky
譯者: 楊碧珠
簡介:   為係特殊教育教科書,且為「道地」的「導論性質」專書,敘述娓娓道來,適宜大學初學者或社會大眾閱讀。  為作者群秉持獨到學養,對專業學理亦有闡明,故對特教已甚有......more
多元智慧的教與學
書名: 多元智慧的教與學
作者: Linda Campbell、Bruce Campbell、Dee Dickinson
譯者: 郭俊賢、陳淑惠
簡介:   本書主要在探討如何開創一個開放的教育系統,使人類心靈得以充分盡性發展,這可能是有史以來最開放的系統。不是每一個人都會成為偉大的藝術家、音樂家或是作家,但是藉......more
多元智慧和學生成就
書名: 多元智慧和學生成就
作者: Linda Campbell、Bruce Campbell
譯者: 梁雲霞
簡介:   這是第一本反省多元智慧的書,內容針對實施多元智慧的教育方案提出檢討,這些問題也是所有教育革新最終都要討論的:多元智慧方案如何影響學生的成就?這些教學結果到底......more
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│ 目前在 1 - 50 筆,共有 95 筆 │
書名作者年代點閱率
Learning Disabilities and Related Mild Disabilities Janet W. Lerner、Beverley Johns 2009 7255
教育心理學-教育的行動研究 Richard D. Parsons、Stephanie Lewis、Hinson、Deborah Sardo-Brown 2005 30080
課程發展與設計 Allan C. Omstein、Francis P. Hunkins 2004 6878
幼兒特殊教育 Stephen R. Hooper、Warren Umansky 2009 6596
多元智慧的教與學 Linda Campbell、Bruce Campbell、Dee Dickinson 1999 5869
多元智慧和學生成就 Linda Campbell、Bruce Campbell 2000 4514
思考教學 Robert J. Sternberg、Louise Spear-Swerling 2000 7085
孩子,一個都不放棄  李家同、博幼基金會 2008 9928
臺東地區弱勢國中學生課輔模式與需求之探究 國立教育資料館 2007 5371
減法的教育:順著孩子的天賦不必順著爸媽的意志  邢小萍 2010 8142
教師專業發展:策略與行動方案  李珀 2014 9313
童話好好玩-創意寫作祕法大公開  周姚萍 2013 6331
學校裡的隱形班級 羅丰苓 2006 5488
聆聽教學的理論與實務 馬行誼 2011 10471
補救教學-資源教室的運作  董媛傾 2005 9476
一個孩子、兩種語言:幼兒雙語教學手冊 Patton O. Tabors 2002 13023
閱讀悅有趣-開發孩子閱讀策略的書  簡馨瑩、曾文慧、陳凱筑 2005 10548
科學教育:懷卡托研究  Beverley Bell 2007 11039
科學教育  魏明通 2013 27279
課程與教學新論  楊深坑、黃政傑、陳伯璋 2004 7159
生活課程:理論與實務  王真麗 2005 9347
現代課程論  鍾啟泉 2005 5231
課程史研究的理論與實踐  白亦方 2008 5115
孩子,動起來!-兒童體能教學 Patricia Maude 2005 9523
皮亞傑批判性思考教學 溫明麗 2002 5595
數學閱讀指導的理論與實務 秦麗花、邱上真、蕭龍生 2007 11485
幼兒運動遊戲理論與實務 黃永寬 2009 7090
教育想像力-學校課程、教學的設計與評鑑 Elliot W. Eisner 2008 13437
教學原理 張霄亭、朱則剛、張鐸嚴、洪敏琬、胡怡謙、方郁琳、胡佩瑛 2001 8209
教學原理  林美玲 2002 4129
語言本能:探索人類語言進化的奧袐(四版)  Steven Pinker 2015 7702
課程管理-理論與實務  張佳琳 2004 4233
國小美勞科教材教法  陳朝平、黃壬來 2002 8289
國小數學遊戲教學法  饒見雄 2008 7570
課程與教學改革:理論與實務  白亦方 2008 6766
心理學 葉重新 2009 3575
幼教課程模式-理論取向與實務經驗(第二版) 簡楚瑛、盧素碧、蘇愛秋、劉玉燕、漢菊德、林玉珠、吳嫈華、張孝筠、林士真、鄭秀容 2003 10142
特殊教育理論與實務(第四版) 林寶貴、王欣宜、王淑娟、吳亭芳、沈慶盈、林寶貴、邱滿艷、陳明聰、黃志雄、廖華芳、蔣明珊、簡明建 2013 18992
邁向優質、個別化的特殊教育服務(附光碟) 鈕文英 2013 6542
自閉兒的潛能開發-結合理論與實務 羅鈞令 2013 4051
蓋文伯頓-教育戲劇精選文集 David Davis 2014 6611
社區資源融入幼兒園方案教學-理論與實務 鄭束芬、劉燕雯、張碧如 2012 4112
國小階段自然與生活科技教材教法 王美芬、熊召弟 2005 8590
幼兒音樂學習原理 Edwin E. Gordon 2000 6178
多元智能教育理論與實務  王為國 2006 4576
一玩就上手-學前兒童口腔動作遊戲活動手冊 林桂如 2012 4622
早期療育 盧明、柯秋雪、曾淑賢、林秀錦 2013 6846
不一樣的教學原理:從自我認識到社會參與  楊巧玲 2006 3931
九年一貫社會學習領域課程發展─從課程綱要與能力指標出發  陳新轉 2004 3907
實用教學原理  林寶山 2003 3370
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