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閱讀教學

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SMART Reading智慧閱讀:多媒體語文教學模式與實踐
書名: SMART Reading智慧閱讀:多媒體語文教學模式與實踐 
作者: 許育健,徐慧鈴,林雨蓁
簡介:   您是對語文教學充滿創新、想像與期待的家長、未來的教師嗎?  您想打造不一樣的語文課堂嗎?希望改變現有的語文教學風景嗎?  課堂上如何讓每個孩子都勇於表達? ......more
有效閱讀:閱讀理解,如何學?怎麼教?5大閱讀策略,9種課堂情境,19篇操作練習與引導示範,有效提升閱讀素養!
書名: 有效閱讀:閱讀理解,如何學?怎麼教?5大閱讀策略,9種課堂情境,19篇操作練習與引導示範,有效提升閱讀素養!
作者: 鄭圓鈴、許芳菊
簡介:   這是讓閱讀教學從五花八門推廣活動式的「量變」,邁向扎實帶領孩子深入思考討論,幫助閱讀教育產生「質變」的第一本專書。  在這個Google就可以搜尋到所有標準......more
大量閱讀的重要性
書名: 大量閱讀的重要性 
作者: 李家同
簡介:   本書源自李家同教授近年不斷走訪各地的演講,講題即為:「大量閱讀的重要性」,延續他對奠定基礎人文教育的重視,以及對弱勢兒童與城鄉教育差距的關懷。  大量閱讀的......more
饗宴:中學生的閱讀與寫作
書名: 饗宴:中學生的閱讀與寫作
作者: 劉家楨
簡介:   提升中學生的國語文能力和「閱讀與寫作」的指導推展息息相關,《饗宴》是專為中學生而寫的書,除了推薦許多好書外,同時也引導學生:如何閱讀豐贍瑰麗的書中世界,優游......more
說來聽聽-兒童、閱讀與討論
書名: 說來聽聽-兒童、閱讀與討論
作者: Aidan Chambers
譯者: 蔡宜容
簡介:   本書是英國卡內基文學獎得主艾登.錢伯斯的作品,是專門為推廣兒童書籍為伍的教育工作者所寫的實用工具書。  本書引導讀者思索,如何讓「閱讀」產生更有意義的運作、......more
繪本有什麼了不起?
書名: 繪本有什麼了不起?
作者: 林美琴
簡介:   研究兒童閱讀已有十幾年經驗的林美琴老師,活躍於各大講座,更多次受邀到新加坡、香港分享兒童閱讀策略,協助兒童閱讀的推廣。  這一次,美琴老師利用最真實的現場教......more
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│ 目前在 1 - 50 筆,共有 129 筆 │
書名作者年代點閱率
SMART Reading智慧閱讀:多媒體語文教學模式與實踐  許育健,徐慧鈴,林雨蓁 2017 88
有效閱讀:閱讀理解,如何學?怎麼教?5大閱讀策略,9種課堂情境,19篇操作練習與引導示範,有效提升閱讀素養! 鄭圓鈴、許芳菊 2013 984
大量閱讀的重要性  李家同 2011 3012
饗宴:中學生的閱讀與寫作 劉家楨 2007 3396
說來聽聽-兒童、閱讀與討論 Aidan Chambers 2001 3283
繪本有什麼了不起? 林美琴 2009 3990
訂做學習優勢:因「腦」施教,孩子就能快樂學習 Judy Willis 2011 12512
閱讀寫作16招 沈惠芳 2005 2468
三字經裡的故事 李炳傑 1996 2033
千家詩裡的故事 李炳傑 1997 1957
教孩子輕鬆閱讀 胡鍊輝 2001 2474
國小字音字形競賽必讀 李炳傑 2002 4483
讀報輕鬆教-28個創意教學實例 陳雅靜等國小教師群 2009 4633
跟父母談兒童文學 馬景賢 2000 3575
淺語的藝術 林良 2011 1926
ㄅㄆㄇ快樂堡《讀讀看》 李碧霞 2002 2929
如何指導學生閱讀 溫光華 2006 4455
數學閱讀指導的理論與實務 秦麗花、邱上真、蕭龍生 2007 8579
創意教學策略 Marjoie Wynn 2000 25202
國語文教學理論與應用 王珩、周碧香、施枝芳、馬行誼、彭雅玲、楊淑華、楊裕貿、劉君王告、魏聰祺、蘇伊文 2008 13493
閱讀與寫作教學的新趨勢(POD) 周慶華 2009 968
閱讀的策略 潘麗珠 2009 3259
閱讀社會學 周慶華 2003 4019
閱讀動起來 天下雜誌教育基金會 2008 4662
讀寫新法-幫助學生學習讀寫技巧 Robert J. Marzano,Diane E. Paynter,王瓊珠,廖傑隆 2003 6290
有效提問:閱讀好故事、設計好問題,陪孩子一起探索自我 陳欣希、許育健、林意雪 2014 765
跟著TED學演說:十八分鐘撼動人心  許崢 2016 559
閱讀深動力:從「對話」開啟閱讀,激發出孩子的不凡人生  李崇建、甘耀明 2017 1843
認識PISA與培養我們的素養 李源順 2014 2039
ㄅㄆㄇ識字童話.下冊(韻符篇)  林芳萍 2013 6119
ㄅㄆㄇ識字童話.上冊(聲符篇)  林芳萍 2013 6459
兒童文學的遊戲性:台灣兒童文學初旅  黃秋芳 2005 5295
小學時期的閱讀能力決定一生的成績  金明美 2011 4170
語言本能:探索人類語言進化的奧袐(四版)  Steven Pinker 2015 5832
語文閱讀與書寫(2版)  王秋香、吳伯曜、李皇穎、侯雪娟 2016 2302
研閱以窮照:閱讀教學的新意義  謝淑熙 2016 1344
青年狄更斯:偉大小說家的誕生 羅勃.道格拉斯—菲爾赫斯特 2014 2473
閱讀教學實戰策略(二版) 蘿拉.羅伯 2016 2083
親子天下(第86期):少年閱讀100  親子天下編輯部 2017 1538
談閱讀 Ken Goodman 1998 2522
兒童文學在幼兒園中的運用-發展孩子的閱讀理解力及興趣 Lesley Mandel Morrow、Elizabeth Freitag、Linda B. Gambrell 2013 4638
突破閱讀困難-理念與實務 台灣學障學會策劃;王瓊珠、陳淑麗主編 2010 6923
普通班教師的教學魔法書-改造學習困難的孩子 Susan Winebrenner 2008 18541
弱勢學童讀寫希望工程-課輔現場的瞭解與改造  陳淑麗 2009 9734
突破學習困難-評量與因應之探討  洪儷瑜、王瓊珠、陳長益 2005 9270
突破閱讀困難的另一種模式-挪威的閱讀困難補救系統  洪儷瑜 2011 7787
臺灣PISA 2009結果報告  臺灣PISA國家研究中心主編 2011 4012
品格怎麼教?圖像閱讀與創意寫作  萬榮輝 等 2006 5411
故事結構教學與分享閱讀  王瓊珠 2010 4986
鮮活的討論-培養專注的閱讀  Linda B.Gambrell, Janice F. Almasi 2004 5042
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