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核心素養導向課程設計:理論、方法、實作技巧與研究

核心素養導向課程設計:理論、方法、實作技巧與研究

 
書籍名稱: 核心素養導向課程設計:理論、方法、實作技巧與研究
書籍分類: 課程發展與設計
作        者: 黃瑞菘
出  版  社: 五南圖書
出版日期: 2018/06/25
I  S  B  N: 9789571197302
點  閱  數: 1800
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簡介
   本書整體解析及建構核心素養導向課程及教學設計理論、方法、實作技巧及研究。素養導向課程教學強調「教師引導,學生自主」,教師在課程及教學設計上可以運用「核心素養導向2T2E」理論,結合三碼學會查領綱、核心素養導向跨領域課程模組,運用體驗式共同備課方法,有效整合課綱依據,充分發揮團隊討論,確實掌握課程及教學設計技巧,建構教師教學專才及特色,落實素養教育適性揚才,終身學習之願景,自發、互動與共好素養理念。 
目錄

單元1 十二年國教核心素養教育的關鍵概念
單元2 核心素養導向課程模組
單元3 議題教育內涵架構與規劃機制
單元4 核心素養導向教育與跨學科/領域課程設計規劃
單元5 核心素養導向教育理念的落實與共同備課機制
單元6 核心素養導向教案與設計依據(一)
單元7 核心素養導向教案與設計依據(二)
單元8 核心素養導向教學活動設計與設計選用、設計
單元9 核心素養導向跨領域教案設計
單元10 核心素養導向課程設計--議題融入
單元11 核心素養導向教案設計--多元評量

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