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幼兒行為觀察與記錄

幼兒行為觀察與記錄

 
書籍名稱: 幼兒行為觀察與記錄
書籍分類: 幼兒教育
作        者: 郭靜晃
出  版  社: 揚智文化
出版日期: 20151101
I  S  B  N: 9789862982051
點  閱  數: 207
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簡介
 瞭解幼兒就是要接觸他、觀察他,尤其是兒童在自然情境與環境之互動。然而如何理解幼兒行為的意涵,這是家長與教保實務工作者最想瞭解的。掌握幼兒行為不僅可用於診斷其健康與發展情形,又可幫助父母與實務工作者如何回應兒童的行為,進而規範適合兒童個別差異的學習與教保方式。
瞭解幼兒行為涉及對幼兒行為觀察、記錄及詮釋。本書的出版主要是介紹觀察幼兒行為的意義及技巧,以幫助父母及專業教保人員瞭解幼兒行為的變化與意義,以充能(empower)照顧及教保實務的能力。
本書主要是提供家長及幼教(保)相關科系學生的上手入門書,在撰寫時內容儘量提供實例說明,並儘量介紹觀察指引,期讀者能對幼兒行為觀察有一完整的認識。
 
目錄
 

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Chapter 1    幼兒行為觀察的基本概念      1

第一節 觀察的意義   3

第二節 觀察的準備   8

第三節 兒童行為觀察的倫理       12

Chapter 2    幼兒行為觀察作為研究方法            15

第一節 兒童觀察作為一科學研究         16

第二節 兒童行為觀察研究的類型         18

第三節 觀察研究的步驟     22

第四節 兒童行為觀察的限制       31

第五節 兒童行為觀察的重要考量         34

Chapter 3    幼兒行為觀察之抽樣策略      37

第一節 母群與樣本   38

第二節 抽樣方法        41

第三節 兒童行為觀察的基本準則         50

Chapter 4    日記法        53

第一節 日記法的功能與應用       55

第二節 日記法的優點與限制       64

Chapter 5    軼事記錄法          69

第一節 軼事記錄法之分類            70

第二節 軼事記錄法之功能            74

第三節 軼事記錄法的使用程序   75

第四節 軼事記錄的優點與限制   78

第五節 電子媒體工具的輔助       79

Chapter 6    樣本描述法          83

第一節 樣本描述法之功能            85

第二節 樣本描述法之範例            86

第三節 樣本描述法的使用步驟   89

第四節 樣本描述法的優點與限制         91

Chapter 7    檢核表法    95

第一節 檢核表的功能          96

第二節 檢核表的實施範例            97

第三節 檢核表的使用要領            127

第四節 檢核表的優點與限制       128

Chapter 8    評量表法    131

第一節 評量表法的應用範例       132

第二節 評量表法的使用原則       149

第三節 評量表法的優點與限制   158

Chapter 9    範圍單位分析法  161

第一節 Puckett的代碼系統          163

第二節 佛蘭德斯互動分析系統(FIAC      166

第三節 SRI課室觀察系統  170

第四節 專為幼兒設計的觀察系統         172

Chapter 10 觀察資料的詮釋  175

第一節 兒童行為觀察的方法論   178

第二節 有效的兒童行為觀察       182

第三節 行為觀察的信度與效度   187

 

參考文獻               193

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