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在自己的生命做第一

在自己的生命做第一

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書籍名稱: 在自己的生命做第一
書籍分類: 教師專業成長
作        者: 王廣亞楊麗玲
出  版  社: 天下文化
出版日期: 2009年7月31日
I  S  B  N: 9789862163771
關  鍵  字: 課程設計班級常規/班級公約補充教材生活教育
點  閱  數: 4852
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簡介
   念過十所高中,沒拿到一張畢業證書,卻辦成了十所學校;六十年辦學歷程,數十萬人從育達校院的體系畢業,王廣亞走出私人辦學的大格局,更成為兩岸辦學達人。他以自己的奮鬥歷程,說明了人人都可以在自己的生命中創造第一……
  一九四九年即在台灣創立育達商職,王廣亞先生一甲子的校長生涯,為台灣的技職教育先驅,貢獻良多。
  本書以王廣亞先生的第一人稱,透過他的辦學故事,傳達上一代的創業精神與價值:勤奮、耐勞、努力解決問題,不被法令所限制,勇往向前。王廣亞先生分享自己的經驗故事,剴切真誠,勤奮的價值觀與不懈的精神力,深具感染力。
 
目錄

壹 多媒體需求評估及分析
   第一章 多媒體需求評估及前端分析簡介
   第二章 需求評估
   第三章 前端分析
   第四章 對象分析
   第五章 科技分析
   第六章 工作環境分析
   第七章 任務分析
   第八章 重要事件分析
   第九章 目標分析
   第十章 媒體分析
   第十一章 現有資源分析
   第十二章 成成效益分析
   第十三章 快速分析法
貳 多媒體教學設計
   第十四章 多媒體教學設計簡介
   第十五章 專案進度
   第十六章 專案團隊
   第十七章 媒體規格
   第十八章 內容架構
   第十九章 設定控制
參 多媒體發展及實施
   第二十章 多媒體發展簡介
   第二十一章 通用發展元件
   第二十二章 發展電腦化學習環境
   第二十三章 發展網路化及績效支援學習環境
   第二十四章 發展互動遠距傳播環境
肆 多媒體評鑑
   第二十五章 多媒體評鑑簡介
   第二十六章 評鑑的目的
   第二十七章 效度檢定
   第二十八章 工具發展與評量計劃
   第二十九章 資料蒐集及分析

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