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兒童遊戲-兒童發展觀的詮釋

兒童遊戲-兒童發展觀的詮釋

 
書籍名稱: 兒童遊戲-兒童發展觀的詮釋  (Children, Play, And Development)
書籍分類: 補充教材 (技職)、幼兒教育發展與學習心理
作        者: Fergus P. Hughes
譯        者: 郭靜晃
出  版  社: 洪葉文化
出版日期: 2000年3月
I  S  B  N: 9578424892
關  鍵  字: 學生輔導生活輔導學習輔導偏差行為輔導教學研究教育問題研究
點  閱  數: 6818
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簡介
   在許多心理學、兒童發展與教育類期刊中,「遊戲」一直是很多人研究的主題。本書除一般研究兒童遊戲的方向之外,還包括泛文化研究、幼兒教育、營養因素等全盤性的考量都收納於其中。值得一提的是,作者將美國全國幼教協會(NAEYC)所提倡的教育哲學─發展適齡實務(development appropriate practice)用語運用於內容之中,把這些哲學目標和讀者一起分享。 
目錄

第一章 歷史與理論的觀點
第二章 動物行為學和文化觀
第三章 嬰兒期:二歲之前的生活
第四章 學齡前幼兒:二歲至五歲
第五章 兒童期及青少年期的遊戲
第六章 遊戲中的性別差異
第七章 特殊需求兒童的遊戲
第八章 遊戲與智力發展
第九章 遊戲的社會利益
第十章 以遊戲當作治療

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