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幼兒教育

幼兒教育

 
書籍名稱: 幼兒教育  (Early Childhood Educational Research)
書籍分類: 幼兒教育
作        者: Carol Aubrey, Tricia David, Ray Godfrey, Linda Thompson
譯        者: 林佳蓉許家驊沈琇靖陳錦瑩
出  版  社: 洪葉文化
出版日期: 2003年8月
I  S  B  N: 9570420928
關  鍵  字: 教學研究教育問題研究
點  閱  數: 6982
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簡介
   本書的目標是讓讀者對早期幼兒教育研究的方法和道德做反省。為此,我們提供了某些章節以提供歷史和環境系絡的背景;一些章節提供了有關質性和量化、研究方法和分析等主要特徵的細微描述,並提供以質性和量化手法來做研究計畫的案例;而書末的章節則是將重點放在特定的倫理道德和方法的議題上,因為它們在早期幼兒教育的領域中會與研究者相對峙。 
目錄

第一章 早期幼兒教育的研究

第二章 建立幼兒期的生活

第三章 研究的切入觀點

第四章 觀察模式─測量與分析

第五章 1985年前的幼兒研究

第六章 時代變動中的幼兒教育研究

第七章 多層面分析模式─數學表現的個案研究

第八章 幼兒教育境景的人種誌

第九章 研究者角色、義務與關係

第十章 倫理問題

第十一章 一個Canterbury傳說:研究者的內心故事

第十二章 政策與實踐─推動搖籃的手

第十三章 現在的理論觀點─未來的方向

附錄一、學前機構觀察手冊

附錄二、高發生頻率事件的觀察表格

附錄三、低發生頻率事件的記錄表格

附錄四、研究倫理指引

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