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教育方案評鑑

教育方案評鑑

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書籍名稱: 教育方案評鑑
書籍分類: 教育評鑑
作        者: 曾淑惠
出  版  社: 師大書苑
出版日期: 2005年8月1日
I  S  B  N: 9574962903
關  鍵  字: 教師專業成長教師進修教育問題研究教育行政
點  閱  數: 6592
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簡介
   「評鑑」應是教育方案執行系統的一部分,然而在國內推動教育方案的實務上卻常常相互分離,在規劃教育方案評鑑時理論與實務也總是有相當的差距存在。本書各章的論述以建立共識的評鑑導論開始,並分別探究評鑑的規劃、評鑑標準、評鑑資料的蒐集、評鑑資料的分析、評鑑的報告與使用、評鑑人員、評鑑倫理、後設評鑑等評鑑實務中關注的重點,最後一章的「技職教育方案後設評鑑檢表」更企圖將理論與實務加以結合,創造評鑑理論的本土化與實用性。 
目錄

第一章    評鑑導論
     第一節 教育方案評鑑基本概念
     第二節 評鑑與研究
     第三節 評鑑的型態
第二章    評鑑的規劃
     第一節 評鑑的焦點問題
     第二節 評鑑計畫
     第三節 評鑑設計與實施的步驟
     第四節 評鑑的團隊
     第五節 評鑑的契約
第三章    評鑑標準
     第一節 評鑑標準的基本概念
     第二節 評鑑的專業標準
     第三節 特定教育活動的評鑑標準
第四章    評鑑資料的蒐集
     第一節 資料蒐集的準備
     第二節 質化資料蒐集的方法
     第三節 量化資料蒐集的方法
第五章    評鑑資料的分析
     第一節 資料分析的率備
     第二節 質化資料的分析
     第三節 量化資料的分析
第六章    評鑑的報告與使用
     第一節 評鑑報告
     第二節 評鑑報告的溝通
     第三節 評鑑報告的使用
第七章    評鑑人員
     第一節 評鑑人員的專業素養
     第二節 評鑑人員的選擇
     第三節 評鑑人員的認證
第八章    評鑑倫理
     第一節 評鑑倫理的意義與重要性
     第二節 倫理問題的範疇
     第三節 倫理的標準與規範
     第四節 倫理義務與利益問的衝突
第九章    後設評鑑
     第一節 後設評鑑的意義與目的
     第二節 後設評鑑的內涵與架構
     第三節 後設評鑑的規劃
     第四節後設評鑑規章
第十章    技職教育方案後設評鑑檢核表
     第一節 後設評鑑檢核表發展指引
     第二節 「技職教育方案後設評鑑檢核表」檢核要項
     第三節 「技職教育方案後設評鑑檢核表」的運用

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