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繪本作文力:中、高年級的閱讀、思考與寫作教學

繪本作文力:中、高年級的閱讀、思考與寫作教學

 
書籍名稱: 繪本作文力:中、高年級的閱讀、思考與寫作教學
書籍分類: 寫作教學
作        者: 黃慶惠
出  版  社: 天衛文化
出版日期: 2007年5月1日
I  S  B  N: 9789574901975
關  鍵  字: 課程設計教學計畫教案教材教法教學策略補充教材教學資源教學設計
點  閱  數: 5094
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簡介
   ★ 專為指導中、高年級的教師所設計的作文教學書   
  本書讓孩子由容易入門的繪本開始閱讀,並設計活動來結合書本與孩子的生活經驗,先進行特色仿寫等基礎練習,再延伸出各種不同文類的寫作方法,深入淺出地引導,可培養孩子的聯想能力、學習如何欣賞好繪本,更輕鬆提升寫作能力。   
  全書共有「生活經驗的如實呈現」、「寫作技巧的強化訓練」、「源自繪本的添枝加葉」、「深化加廣的生命觀照」四大主題,每個主題精選四到五本優質繪本,以「我的閱讀檔案」開始引導孩子閱讀的重點,並設計「小小腦袋想一想」、「小小肢體動一動」、「小小手指寫一寫」、「小小提示來參考」等不同單元讓教師指導各種寫作技巧。最後的「大大舞臺來發揮」可讓孩子自行練習學習的技巧,也可讓教師當學習單驗收教學成果。
 
目錄

一、 生活經驗的如實呈現:
   透過繪本的賞析,掌握其主題所欲傳達的意涵,回顧自己類似的生活經驗,書寫一段段美好回憶。
   《綠池白鵝》
   《養天使的方法》
   《龜兔賽跑》
   《紅色的書》
二、 寫作技巧的強化訓練:
   聚焦於繪本文字的鋪陳和技巧的運用,讓孩子學習並加強訓練對細節描摹的技法與能力。
   《讓路給小鴨子》
   《雨傘》
   《幸福的大桌子》
   《夏日海灣》
三、 源自繪本的添枝加葉
   《小蠑螈,睡哪裡?》
   《化為千風》
   《石頭湯》
   《紅蠟燭與人魚》
四、 深化加廣的生命觀照:
   以繪本主題和內容為出發點,檢視自己的周遭,作更深化擴展的創作,完成一本本的個人札記。
   《木星石》
   《自然大驚奇》
   《小島》
   《查克 笨!》
   《條紋事件糟糕啦!》

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