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差異化班級:回應所有學習者的需求

差異化班級:回應所有學習者的需求

 
書籍名稱: 差異化班級:回應所有學習者的需求
書籍分類: 教學策略與技巧
作        者: 張碧珠,呂潔樺,林芯汝,劉慧平,陳雲釵,賴筱嵐,蔡宛臻
出  版  社: 五南圖書
出版日期: 2018/02/10
I  S  B  N: 9789571195759
點  閱  數: 2397
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簡介
   今日的課堂,比起以往任何時候,更多元、更兼容、更科技。為了幫助深受「標準化」之害的學生清楚預見更廣闊的學習天地,教師著實肩負巨大壓力。
  Carol Ann Tomlinson在其暢銷經典之作中,提供教師強大而實用的方法,因應這些「歷久彌新」的挑戰:如何有效分配時間、資源及精力,化育來自不同背景、具有不同準備度、技能和興趣的學生。
  秉持精進研究態度及逾十五載的學校輔導回饋經驗,Tomlinson剖析差異化教學的理論基礎、探究課程與學習環境的變異、分享數十種教學策略、深入中小學課堂觀察近全數科目,完整勾勒第一線教師如何應用差異化原則和作法,服膺所有學習者的需求。
  本書揭示差異化教學內涵、作法,以及必須將差異化教學導入課堂的原因,對於改善現況、幫助每個獨一無二的學習者邁向浩瀚知識、精實技能、澄澈理解之路。當今,「差異化班級」是每位教師的必備案頭書,更是每所學校專業發展之圭臬。縱使近年來學校環境變化甚鉅,差異化教學的力量仍不可或缺,唯需求日增。
 
目錄

第1章 什麼是差異化教室
第2章 差異化教學的基礎
第3章 重新思考我們該如何教學以及為誰而教
第4章 支持差異化教學的學習環境
第5章 良好的課程作為差異化教學的基礎
第6章 打造差異化教學課室的教師群
第7章 支援差異化的教學策略
第8章 更多支持差異化的教學策略
第9章 教師如何發揮差異化的功能
第10章 差異化教室的催化劑--教育領導者

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