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生物概念與教學

生物概念與教學

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書籍名稱: 生物概念與教學
書籍分類: 教材教法 (自然科學/生物)
作        者: 顏瓊芬游淑媚黃臺珠林陳涌林曉雯王靜如高慧蓮盧秀琴
出  版  社: Airiti Press Inc.
出版日期: 2016年08月01日
I  S  B  N: 9789868635012
點  閱  數: 2173
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簡介
   《生物概念與教學》一書,含括中小學生各類型生物迷思概念與教學建議,內容有〈形形色色的生物與系統分類學〉、〈生態概念〉、〈中學生重要科學概念學習現況及教學改善策略研究:遺傳與演化概念〉、〈統整教學與學生的統整概念〉、〈學生關於開花植物生長與發育概念的發展趨勢與特性〉、〈生物運輸概念〉、〈學生對呼吸作用概念的理解〉、〈國中生學習「細胞」相關課程的研究〉,提供中小學教師使用,增進教師教學知能。本書彙集多位國內知名科學教育領域學者之研究成果,內容充實且深具參考價值,可做為中小學自然與生活科技領域教學之參考。
  邀請八位大學生物教授,將他們在生物概念與教學上的研究成果,用淺顯易懂的文字撰寫成文,彙集成冊,提供中小學教師瞭解學生在生物領域上的理解。在教學上,老師可以先活化學生的先備經驗或對生物的理解,再進行有趣的學習活動,深入探索生物的奧秘。
 
目錄

第一章 形形色色的生物與系統分類學\顏瓊芬

壹、前言

貳、研究發現

參、教學建議

●延伸閱讀

●附錄

附錄一:系統分類學概念圖,以國編版課文文字內容為例

附錄二:中學系統分類概念命題敘述

第二章 生態概念\游淑媚

壹、前言

貳、研究發現

參、教學建議

●延伸閱讀

第三章 中學生重要科學概念學習現況及教學改善策略研究:遺傳與演化概念\黃臺珠

壹、前言

貳、研究發現

參、教學建議

●延伸閱讀

●附錄

附錄一:遺傳概念圖

附錄二:演化概念圖

附錄三:遺傳與演化概念問卷

第四章 統整教學與學生的統整概念\林陳涌

壹、前言

貳、九年一貫課程的統整課程與教學

參、統整課程

肆、生物學知識的本質

伍、「能量流動及物質循環」的學習與教學

陸、結語

●延伸閱讀

第五章 學生關於開花植物生長與發育概念的發展趨勢與特性\林曉雯

壹、前言

貳、開花植物生長與發育概念命題、概念圖、試題、樣本與分析

參、學生關於開花植物生長與發育另有概念與可能原因

肆、教學建議

●誌謝

●延伸閱讀

第六章 生物運輸概念\王靜如

壹、前言

貳、研究發現

參、教學建議

●延伸閱讀

第七章 學生對呼吸作用概念的理解\高慧蓮

壹、前言

貳、呼吸作用命題陳述、試題與分析、以及另有概念的形成原因0

參、研究發現

肆、教學建議

●誌謝

●延伸閱讀

第八章 國中生學習「細胞」相關課程的研究\盧秀琴

壹、前言

貳、研究發現

參、教學建議

●誌謝

●延伸閱讀

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