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別讓孩子繼續錯過生命這堂課:台灣教育的缺與盲

別讓孩子繼續錯過生命這堂課:台灣教育的缺與盲

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書籍名稱: 別讓孩子繼續錯過生命這堂課:台灣教育的缺與盲
書籍分類: 學習策略教師專業成長
作        者: 楊照
出  版  社: 時報出版
出版日期: 2015年12月22日
I  S  B  N: 9789571364612
點  閱  數: 842
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簡介
   德國教育不崇尚名校,卻有全球最頂尖的人才!
  從小透過實習,幫助孩子發掘「天賦」,而不是「天才」;
  找到「職志」,而不是「職業」!
  教育不只是教會孩子「別當混蛋」、「別當壞蛋」,
  更要教會孩子「別當不懂生命樂趣的笨蛋」!
  青春是準備盛開的花朵,
  在扭曲的教育政策下,台灣孩子的青春只剩下考試,
  沒有生活的青春,如何知道生命的美好,
  享受豐富世界帶來的樂趣,吸飽盛開的養分?
  小時候,每當做數學作業、化學作業做的很煩時,女兒常會問楊照:「幹嘛要學這些東西?我們將來會用到嗎?你現在有用到國中學的代數、幾何或化學元素表嗎?」但一年的德國經驗她得到的答案是:如果用德國的方式學,她就不會生出有沒有用的懷疑。因為在德國,數學、化學中等資質的小孩,可以了解數學、化學內部的道理,知道這些道理管轄了許多現實的事物,而這樣學到的數學、化學,會深深留在腦中,不會從這次考試到下次考試就忘掉了。而且她無論如何沒有想到,竟然是在德國,以她才學了一年多的德文,讓她認識了文字、文學迷人之處。
  國二唸完,楊照的女兒去了德國。透過女兒,他看到的教育現場,多了一個比較對象。離開台灣本位,離開「正常」本位,他痛苦地發現了台灣教育許多硬是被當做「正常」的「不正常」。要使得台灣教育可以變得不一樣,他相信,只能從這個社會願意看見「不正常」,承認「不正常」開始。楊照在這本書中,試圖從不同角度、選擇不同切入點,一一指出他覺得「不正常」,不該被輕易「正常」待之的現象。
  生命樂趣是學習來的
  教育的目的,一是教會孩子一種能力、一套本事,讓他將來能夠在社會上生存,不必依賴別人,懂得自我負責,「別當混蛋」;其次是教會孩知道可以做,什麼不能做什麼,不傷害別人,不破壞集體秩序,「別當壞蛋」;最後則是教會孩子擁有知識,能思考判斷,「別當笨蛋」。但真正的「笨蛋」是不懂得追求生命豐富性,也不懂得享受當下生命經驗美好的人。我們的教育,非但沒有教會小孩如何領略、創造快樂的經驗,甚至還敵視快樂,反對快樂,看到小孩快樂,我們的家長和老師似乎直覺地認為小孩沒有在學習,沒有在進步!
 
目錄

第一部 德國教育現場:德國求學給女兒的兩堂震撼課

第1課  人生的學習無所不在

第2課  成為自己生命的主人人

第二部 台灣教育現場:被忽略的7堂生命必修課

第1課  享受知識:回歸教育的原點

第2課  勇於創新:青春不該只有考試

第3課  不斷探索:沒有標準答案的人生更精采

第4課  相信閱讀:自學是必要的能力

第5課  自我判斷:教改的「本」與「末」

第6課  發展專業:高等教育必須提供多元發展管道

第7課  尊重自我:媒體也深負教育重任

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