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從字句到結構──學術論文寫作指引(第二版)

從字句到結構──學術論文寫作指引(第二版)

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書籍名稱: 從字句到結構──學術論文寫作指引(第二版)
書籍分類: 教育研究法
作        者: 蔡柏盈
出  版  社: 國立臺灣大學出版中心
出版日期: 2015年4月7日
I  S  B  N: 9789863500575
點  閱  數: 683
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簡介
   如何寫出一篇簡明暢達,具有高度可讀性的學術論文?
  本書由臺大寫作中心策劃,從論文的整體結構,到字句的細部撰寫,
  提供論文寫作者最實用、最中肯的建議。
  學術寫作,許多人著重「學術」的一面,卻忽略「寫作」的訓練,以為多讀多寫,按部就班,即可寫出簡明暢達的論文。但是,看到各大圖書館架上一字排開的英文學術寫作書,我們心中難免升起疑問:學術寫作真的是不經學習就能掌握的嗎?英美學術研究者,用他們熟悉的語言書寫論文,依然需要參考那麼多學術寫作書籍。反觀我們,以本國語撰寫論文,只能參考外語學術寫作書,如此不免捨近求遠、繞路而行。
  學術寫作結合了思考整合、邏輯分析與寫作等多種能力。無論最終用什麼語言書寫,從本國語為起點,學習論文寫作,能收事半功倍之效。這就是本書的成書宗旨,希望由字句到結構,作為一本能有效指引「寫作」的學術論文寫作書。
  本書分成三篇: 「寫作籌畫篇」、「學術論文寫作結構篇」、「寫作文法篇」,共六章。各章均有正文、練習與討論及寫作練習三個部分,循序使用,可以幫助:
  一、了解學術文體寫作特性。
  二、理解並運用學術論文各章節的寫作結構與步驟。
  三、從字句、段落到篇章架構,加強寫作的連貫與可讀性。
 
目錄

【第一篇 寫作籌畫篇】

第一章 寫作前的準備工作

     ▶ 1.1 訂定題目

     ▶ 1.2 擬訂研究計畫

     ▶ 1.3 確認學術寫作格式

     ▶ 1.4 寫作過程

     練習與討論及寫作練習

第二章 認識學術寫作:讀者、寫作目的與行文語調

     ▶ 2.1 讀者與寫作目的

     ▶ 2.2 行文語調

     練習與討論及寫作練習

【第二篇 學術論文寫作結構篇】

第三章 學術論文寫作基本原理

     ▶ 3.1 學術論文寫作結構的用處

     ▶ 3.2 摘要

     ▶ 3.3 緒論(前言)

     ▶ 3.4 文獻探討

     ▶ 3.5 研究方法

     ▶ 3.6 結果

     ▶ 3.7 討論

     ▶ 3.8 結論

     ▶ 3.9 引用資料

     ▶ 3.10 附錄

     ▶ 3.11 如何確實掌握學術論文寫作結構

     練習與討論及寫作練習

第四章 論文結構與寫作技巧

     ▶ 4.1 摘要的寫作技巧

     ▶ 4.2 緒論(前言)的寫作技巧

     ▶ 4.3 文獻探討的寫作技巧

     ▶ 4.4 引用的寫作技巧

     ▶ 4.5 結果與討論的寫作技巧

     ▶ 4.6 結論的寫作技巧

     ▶ 4.7 摘要、緒論與結論之比較

     練習與討論及寫作練習

【第三篇 寫作文法篇】

第五章 字句、段落、篇章

     ▶ 5.1 用詞

     ▶ 5.2 句子

     ▶ 5.3 段落

     ▶ 5.4 篇章

     練習與討論及寫作練習

第六章 常見寫作困擾及問題

     ▶ 6.1 表述客觀事理與表示作者立場

     ▶ 6.2 作者自稱

     ▶ 6.3 指代不明

     ▶ 6.4 冗贅

     ▶ 6.5 插說成分過長

     ▶ 6.6 詞語使用錯誤或位置不當

     ▶ 6.7 話題跳躍與主語不當置換

     ▶ 6.8 斷頭句與句子殘缺

     ▶ 6.9 連接轉折標記使用不當

     ▶ 6.10 歐化語法的負面影響

     ▶ 6.11 不適當的文白夾雜

     ▶ 6.12 標點符號使用不當

     練習與討論及寫作練習

附錄:校訂參考事項

參考書目

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