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幼兒行為觀察與記錄

幼兒行為觀察與記錄

 
書籍名稱: 幼兒行為觀察與記錄
書籍分類: 補充教材 (技職)、幼兒教育家庭教育
作        者: 郭靜晃
出  版  社: 揚智文化
出版日期: 2015年11月1日
I  S  B  N: 9789862982051
點  閱  數: 1347
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簡介
   瞭解幼兒就是要接觸他、觀察他,尤其是兒童在自然情境與環境之互動。然而如何理解幼兒行為的意涵,這是家長與教保實務工作者最想瞭解的。掌握幼兒行為不僅可用於診斷其健康與發展情形,又可幫助父母與實務工作者如何回應兒童的行為,進而規範適合兒童個別差異的學習與教保方式。
  瞭解幼兒行為涉及對幼兒行為觀察、記錄及詮釋。本書的出版主要是介紹觀察幼兒行為的意義及技巧,以幫助父母及專業教保人員瞭解幼兒行為的變化與意義,以充能(empower)照顧及教保實務的能力。
  本書主要是提供家長及幼教(保)相關科系學生的上手入門書,在撰寫時內容儘量提供實例說明,並儘量介紹觀察指引,期讀者能對幼兒行為觀察有一完整的認識。
 
目錄

Chapter1 幼兒行為觀察的基本概念

第一節 觀察的意義

第二節 觀察的準備

第三節 兒童行為觀察的倫理

Chapter2 幼兒行為觀察作為研究方法

第一節 兒童觀察作為一科學研究

第二節 兒童行為觀察研究的類型

第三節 觀察研究的步驟

第四節 兒童行為觀察的限制

第五節 兒童行為觀察的重要考量

Chapter3 幼兒行為觀察之抽樣策略

第一節 母群與樣本

第二節 抽樣方法

第三節 兒童行為觀察的基本準則

Chapter4 日記法

第一節 日記法的功能與應用

第二節 日記法的優點與限制

Chapter5 軼事記錄法

第一節 軼事記錄法之分類

第二節 軼事記錄法之功能

第三節 軼事記錄法的使用程序

第四節 軼事記錄的優點與限制

第五節 電子媒體工具的輔助

Chapter6 樣本描述法

第一節 樣本描述法之功能

第二節 樣本描述法之範例

第三節 樣本描述法的使用步驟

第四節 樣本描述法的優點與限制

Chapter7 檢核表法

第一節 檢核表的功能

第二節 檢核表的實施範例

第三節 檢核表的使用要領

第四節 檢核表的優點與限制

Chapter8 評量表法

第一節 評量表法的應用範例

第二節 評量表法的使用原則

第三節 評量表法的優點與限制

Chapter9 範圍單位分析法

第一節 Puckett的代碼系統

第二節 佛蘭德斯互動分析系統(FIAC)

第三節 SRI課室觀察系統

第四節 專為幼兒設計的觀察系統

Chapter10 觀察資料的詮釋

第一節 兒童行為觀察的方法論

第二節 有效的兒童行為觀察

第三節 行為觀察的信度與效度

參考文獻

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