:::
::
 現在位置:首頁 » 實驗教育 » 書籍資訊
華德福教育之父-魯道夫‧施泰納

華德福教育之父-魯道夫‧施泰納

 
書籍名稱: 華德福教育之父-魯道夫‧施泰納
書籍分類: 實驗教育
作        者: Christoph Lindenberg
譯        者: 蔡慈皙
出  版  社: 心理出版社
出版日期: 2015/01/09
I  S  B  N: 9789861916361
點  閱  數: 559
其他網站搜尋此書: FindBook
(已有0人收藏)

分享到Facebook

分享到Plurk

分享到Twitter

簡介
   魯道夫‧施泰納於1919年實踐的教育藝術,即一般所知的「華德福教育」,是他畢生豐碩的成就之一,而且百年後仍可作為指引我們的方針。正如治療教育、醫學、生物動力農業、經濟學、藝術與優律司美等其他領域,華德福教育因人智學才能理解更深。自19世紀末以來,魯道夫‧施泰納因應現代意識首次以德語說出人智學,使其成為通用且可研究的認知途徑。胸襟寬大和嚴謹同屬作為靈性科學的人智學之特質。在現今日益複雜的世界情勢下,魯道夫‧施泰納相當冒險卻全然自抉地奉獻了畢生所有的心力以實踐她。魯道夫‧施泰納的傳記提供了豐富的研究素材,以便讀者能理解,人智學的精髓是如何為了人本身的個別工作而真實地賦予超越任何獨斷主義的不同脈動。 
目錄
 發展歷程之初
 童年及青少年時期
 維也納時期1879~1890
 內在發展
朝向自由的人類學
過渡期
 在柏林的紛紛擾擾中
 世紀之交
 邁向神智學之路
從神智學到人智學
 拓展認知途徑的步驟
 成立德意志神智學協會
 脫離神智學協會
 藝術刺激
 作為人之智識的人智學
人智學實務推動
 社會有機體的三元性
 自由華德福學校
 醫學
晚年歲月
↑Top
同分類其它書籍