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講理就好

講理就好

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書籍名稱: 講理就好  (Be Sensible)
書籍分類: 發展與學習心理
作        者: 洪蘭
出  版  社: 遠流出版
出版日期: 2006年9月16日
I  S  B  N: 9789573258865
關  鍵  字: 親師溝通教師進修自我成長
點  閱  數: 3363
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簡介
   本書集結《康健》〈科學vs.傳說〉專欄、《遠見》〈與心對話〉專欄和其他發表過的文章,為洪蘭教授的第一本著作。
  〈科學vs.傳說〉
  對於科學發現的解釋應該要小心,隨便解釋某項研究其實是很危險的,它會誤導很多父母,讓孩子受許多不必要的罪。
  科學的領域就像任何其他領域一樣,良莠不齊,對任何資訊,我們應該有獨立的思考和判斷的能力,才不會上當。一個報導如果與常理有出入時,我們應該抱著懷疑的態度,不可盡信。
  這短短的五十年之內,我們所知道的東西超越了過去五千年,所以科學已經不再是科學家之事而是眾人之事,它深切的影響著我們日常生活的一點一滴。
  只要你肯自己伴著孩子,大手牽小手的一路走過成長,他就會有健全的心智,活潑的思緒,能夠適應新環境,他就不可能輸在起跑點上。沒有輸在起跑點上這回事,只有揠苖助長的傷害。
  〈與心對話〉
  我們不應該鼓勵孩子「感覺良好」,而是應該教他們「表現良好」的技巧。多元智慧的理念就是說每一個人的特長都是好的,音樂好的人並不輸給數學好的人,只要有某一方面的長處,把它發揮出來就是好。
  書本是個無聲的老師,從書中,學生可以接觸到古今中外各式各樣的人物,透過書中人物經歷的「感同身受」,可以培養他的同理心、同情心與是非的判斷。
  五四運動以來,學界重視「賽」(Science)先生,也重視「德」(Democracy)先生,但對「賴」(Life)先生卻很少著墨。如今我們整個社會對生命的無知已經到危機的臨界點了。希望關心國事的有識之士,能一齊來重視生命教育的推展!
  當我們張口要責備別人時,是否先想一下他已做了多少努力了,為什麼不把指責的手指張開來,變成援助的手或鼓掌的手呢?
  一個人若能找到他喜歡做的工作,把工作當作嗜好來做,他會是最快樂的人,如若不然,也可以退而求其次,改變心態找出所工作的價值,來喜歡你所做的事;人如果一樣是要走過一生,為何不想辦法使自己快樂的走過呢?
  〈生命科學〉
  科學上的發明可以進步這麼快,最主要是因為人類的知識可以累積。我們有文字,可超越時空的阻隔,將前人一生研究的心血記錄下來,流傳後世,使我們可以站在他們的肩膀上,看得更高、更遠。
  閱讀的好處不只是它打開了一扇通往古今中外的門,讓你就你自己的時間、自己的步調在裡面翱遊,同時可以刺激大腦神經的發展,使你的大腦不會退化。
  我們說:讀書可以改變氣質,這是因為讀了很多書,視野變得寬廣,不會再為芝麻綠豆小事煩心,眉頭不會深鎖。知識淵博,使你對問題有很多的解決方式;成竹在胸,使你談吐有物,進退得體,這便是風度和氣質。閱讀帶給你最大的好處是別人偷不走、搶不掉的知識。
  在正常的環境中讓孩子快樂的成長,是父母給孩子最好的禮物。正常的環境,使他的大腦有足夠的刺激來發展;快樂的童年,使他的成長有安全感,讓他的人格健全,不畏困難,不易被挫折打敗。
 
目錄

第一篇 科學VS.傳說
     01. 吃什麼補什麼?
     02. 學習的關鍵期
     03. 所謂「莫札特效應」
     04. 癲癇會遺傳?
     05. 輸羊血會變羊?
     06. 安心,病就好一半
     07. 愛惜你的耳朵
     08. 青春可以換智慧
     09. 環肥燕瘦半由天
     10. 暗潮洶湧的沈默之腦
     11. 左利不是「壞手」
     12. 睡眠是為了再出發
     13. 憂鬱症的時代
     14. 快樂是努力付出換來的
     15. 要長壽,先快樂
     16. 標準答案扼殺創意
     17. 做人不作秀
     18. 心中一把快樂尺
     19. 沒有輸在起跑點這回事
     20. 牡蠣有容,珍珠乃大
     21. 領進門,放他飛
     22. 有病,不是講不聽
     23. 同性戀與荷爾蒙
     24. 知的喜悅
     25. 身教:內隱性學習
     26. 記憶會說謊
     27. 孩子的笑是父母最好的指引
第二篇 與心對話
     01. 平常心看精神病
     02. 人際關係影響健康
     03. 地震謠言與認知失調
     04. 一張篩選知識的網
     05. 給我們法治與秩序
     06. 以證鑑人,豈有此理
     07. 算命:對號入座
     08. 男女有別是福祉
     09. 表現好才有自尊
     10. 請尊重生命
     11. 教導遠勝矯正
     12. 書是無聲的老師
     13. 尊重「賴」先生
     14. 求經費不如棄本位
     15. 人是情緒的動物
     16. 以主控感化解壓力
     17. 腦中的老頑固和激進派
     18. 科學不敵迷信?
     19. 失之毫釐,追之莫及
     20. 淨地不藏污
     21. 握拳指責不如張手鼓掌
     22. 人苦於不自知
     23. 讓孩子動起來
     24. 把正在做的事變成喜歡做的事
     25. 閒聊與梳理
     26. 在這個世界留下一道痕跡
     27. 有組織的知識才是活知識
第三篇 生命科學
     01. 離譜的右腦革命
     02. 睡好覺,補好料
     03. 清華事件之我思
     04. 以基因工程解生命之謎
     05. 記憶不是錄影機
     06. 從威廉氏症候群看基因
     07. 黑死病與文藝復興
     08. 業精於勤,人長於嬉
     09. 「起跑點」在子宮?
     10. 看見心智的科技
     11. 語言與大腦的奇妙連結
     12. 閱讀使你爬上巨人的肩膀
     13. 我們需要另一個李國鼎
     14. 快樂是孩子成長最好的禮物
     15. 萬般皆上品,豈只讀書高

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