:::
::
 現在位置:首頁 » 學習策略 » 書籍資訊
方法決定成績

方法決定成績

初次使用請點選後,依步驟安裝軟體  
書籍名稱: 方法決定成績
書籍分類: 學習策略
作        者: 林茜鞏昂
出  版  社: 大好書屋
出版日期: 2007年11月1日
I  S  B  N: 9789866823459
關  鍵  字: 教學技巧學生輔導學習動機學習輔導
點  閱  數: 5743
其他網站搜尋此書: FindBook
(已有4人收藏)

分享到Facebook

分享到Plurk

分享到Twitter

簡介
   本書告訴你:
  * 怎樣激發自己的學習動力和學習興趣
  * 怎樣認識並避免學習中的七大誤解
  * 怎樣最有效率的運用課堂時間
  * 怎樣應付考試得高分
  * 怎樣學習國語、數學、英文、歷史、地理、物理、化學、生物等8門重點學科並提高成績
  * 怎樣提高自己的語文能力與寫作能力
  * 怎樣整合利用和管理各種學習資源
  兩個在人生初程起跑的年輕孩子,寫下歷經風雨以及陽光的求學印記,分享自己受益非淺的學習方法,當你翻開本書的時候,你不會看到一個一帆風順的成功者,而是看到一個普通孩子,用智慧、堅韌和毅力,奮力向前的足跡,看到一個堅信「只要站起來的次數比跌倒的次數多一次就是成功」的真實故事。
 
目錄

Chapter 1  增強學習潛能的4種方法
      方法1 激發主動學習的原動力
          心理滿足
          抓住機會
          追求完美
          發現樂趣
          父母薰陶
          老師激勵
          同儕氛圍
      方法2 淬鍊克服困難的好品格
          堅持下去,成功在望
          挑戰自己,讓自己走在前面
          勤奮不懈,實現目標
      方法3 培養成熟積極的心態
          扶起壓彎的堅強
          站起來,總比跌倒多一次
          寬容,使人走得更遠
          我們需要的,只有一點點
      方法4 破除學習7大迷思
          迷思1:高分一定低能
          迷思2:學習結果比學習過程更重要
          迷思3:教室是唯一的學習地點
      老師是唯一可以教你的人
          迷思4:參考書多多益善
          迷思5:在美國上學很輕鬆
          迷思6:富爸爸好乘涼
          迷思7:高中時期就有明確的職業性向選擇
Chapter 2  把握高學習力的5大環節
      環節1 預習-學習新知識的「熱身」
          預習目的
          預習內容
          預習時間
          預習5步驟
      環節2 課堂-獲取知識的「快速鍵」
          集中注意力的妙方
          提問三部曲
          記筆記的訣竅
          及時總結,避免知識攪成亂麻
      環節3 作業-掌握知識的「練兵場」
          尋找作業的樂趣
          分步驟穿插完成
          減少拖延帶來的損失
          克服難題的竅門
          各種難度作業應對法
      環節4 複習-鞏固知識的「黃金律」
          及時複習效果佳
          全面複習知識廣
          反覆複習記得牢
          倒數計時
      環節5 考試-收穫知識的「戰場」
          克服考前壓力
          研究可能的考試題目
          把握做題的時間節奏
          細心審題
          整理和分析試卷
          考試,是另一種學習途徑
Chapter 3  掌握8大科目學習技巧
      語文學習技巧
        基礎知識-抓住基本得分點
        閱讀1-閱讀經典
        閱讀2-越忙要越讀
        作文1-「資本」輸入與輸出
        作文2-本於真實
        作文3-傾注真誠
        作文4-擷取細節
        作文5-借鏡範文寫作技巧
        作文6-七大實際寫作要點
      外語學習技巧
        精聽-營造語言環境
        敢說-訓練精準語感
        多讀-建構立體語系
        笨寫-累積實戰經驗
        巧背-鞏固堅實基礎
        活用-培養靈活溝通
      數學學習技巧
        課本-吃透數學真經
        例題-搭建解題思路
        習題-突破思維方式
        思考-享受解題過程
        欣賞-造就數學熱忱
      理化生學習技巧
        課堂聽講、課後練習-建立科學性思維
        實用性-把握學科本質
        聯點成網—建構知識網絡
        課本精讀七法-結實基礎知識
        瞭解知識-掌握課本主幹
        識記知識-運用細化五法
        掌握細節-消除記憶盲點
      史地學習技巧
        表格和故事—通覽歷史知識
        學習七法—通曉地理知識
        瞭解老師—開闊學習視野
Chapter 4  培養4種學習能力
      思考能力-思想讓生命更絢爛
           開放性
           獨特性
           批判性
      記憶能力-通向高效能記憶的階梯
           聯想記憶
           自然記憶
           刺激記憶
           比較記憶
           總結記憶
           關鍵字記憶
           興趣記憶
      思維能力-讓大腦動起來
           想像力
           注意力
           觀察力
           比較能力
           概括能力
           分析能力
           實證科學模式
      管理能力-有效的自我管理法
           5分鐘制定計劃
           8小時充足睡眠
           應對「計畫焦慮」
           拋棄「強攻」戰術
           尋找最佳時間
           安排計畫三要點
           杜絕「假用功」
           「管好」自己的書房
Chapter 5  善用5種學習資源
      資源1學校-搖籃
      進取的校園文化
      無限選擇的課程
      豐富的課外活動
      難忘的高中生活
      資源2老師-橋梁
      斯特蒙普老師:聽見每一個學生的聲音
      布魯塞爾老師:把歷史講活,古今相連結
      西格老師:五法並用學化學
      凱因斯老師:鼓勵無知無畏的探索精神
      霍姆老師:向一切事物提出疑問
      菲茨傑拉德老師:全面尋求真理
      安德森老師:邊做邊學
      琳達老師:掌握科學世界的最新發展
      湯步斌老師:合理滲透,畫龍點睛
      乜全力老師:啟迪探索,執簡馭難
      高江濤老師:將自主探究帶入課堂
      謝澤運老師:因材施教,條理分明
      肖樂和老師:關注身心甚於成績,博採眾長聚焦課堂
      于樹泉老師:傳承民族經典,融匯唐風宋韻
      龐美玲老師:風物長宜放眼量
      賴麗燕老師:化枯燥為神奇的語法教學
      程嵐老師:創新教學,寓教於樂
      幕後英雄:經年教益如清泉
      資源3父母-榜樣
      人生藍圖的規劃者
      嚴格要求
      第一朋友
      享受家庭時間
      思想碰撞
      送我上哈佛
      中西文化相容
      資源4同學-鏡子
      相處中瞭解
      交流中共用
      競爭中前進
      友誼中成長
      同學的選擇
      資源5社會-舞臺
      借鏡不同文化的思維方式
      結交不同生活背景的朋友
      站在別人的角度思考
      幫助別人就是幫助自己
      偶像反映另一個自我

↑Top
同分類其它書籍